山田緑地にて
山田レンジャープロジェクト
キッズレンジャー
に 参加しました。
毎月のように開催されているそうですが
参加できるのは小学生からで、
今回初めて参加してみました
今回のテーマ
【プランクトン調査】
用意するもの
✔︎長袖
✔︎長ズボン
✔︎長靴(なければ運動靴の履き替え必要！)
水の中を調査するということなので、
大判タオル・着替えも準備して行きました。
最初は教室にて座学
プランクトンの事は、
小学六年生の理科の教科書にも載っているそうで、
授業で顕微鏡を使って観察したりもするそうです。
まず
「プランクトンって、何？」
というところから。
子供たちが手を挙げて発言します。
「微生物」
「水中に住む」
「いのちがある？ない？あるんじゃない？」
先生の回答は。。。
「そんな感じそんな感じ！」
水中の生き物の「生活のしかた」を
わけたら３つにわけられる
○ネクトン…「泳げる」 魚 など
○プランクトン…「泳ぎまわれない」
クラゲ ミジンコ など
○ベントス…「水の底にいる」 カニ など
↑これは動物プランクトン
植物プランクトンもいる！
「漂っている植物」
ふむふむ。
なんとなく、わかったかなぁという感じ。
これからこれから
調査調査
いよいよ屋外に出て、プランクトン採集‼️
バケツが配られて、それから
秘 密 兵 器‼️
キンギョすくい網
この細かい網の目が良いらしいです❗️
先生の話をしっかり聞いて
この池でプランクトンを探します。
探すとはいえ、
目に見えないほどの小さな生き物。
適当に水面あたりで網を動かしてすくってみます。
この時期は小さな小さな赤ちゃんメダカもいて、
たくさんすくってしまいましたが、
メダカちゃんは今回の調査には必要ないので
リリース。
プランクトンはいるのかな？
いないのかな？
よくわからないので、
カズラは
「つまんな〜い」
と言い出し、母は焦りました
そして出ました人見知り
他の子の近くを避けて避けて、、、。
ひとりになれる場所を探して探して、、、。
暫く落ち着かずウロウロしていました。
他の子に声をかけられても知らんぷり
ごめんね、せっかくこえをかけてくれたのに
母はドキドキでした
でも、なんとか最後まで頑張りました。
教室に戻ってきて、
先程採ってきた中にプランクトンがいるか
顕微鏡で見てみます！
これは、それぞれがバケツに採集したものを
更にキンギョすくい網で濾したもの。
↓
一人に一台づつ配られた
ハンディタイプの実態顕微鏡で覗いてみます。
いるかな？
残念ながらよく見えませんでした
そこで、今度は光学顕微鏡を使って
みんなで交代で覗いてみました。
見えました〜〜
右が植物プランクトン
左が動物プランクトン(動きが激しかったです
)
(顕微鏡のレンズにケータイを当てて撮影。
なかなか良く撮れてる
)
その後、顕微鏡で見えたプランクトンの絵を
子供たちがホワイトボードに描きました
みんな、と〜っても上手
なんでこんなに上手なの？っていうくらい
細かいところまで描けてる
集まった子供たちはみんな
本当に生き物が好きなんだな
今回、調査したのは淡水プランクトン。
他にも、プランクトンと呼ばれるものは
地球上にたくさん存在しています。
プランクトンを小さな魚や生き物が食べて
それより大きい魚や生き物が食べて
それより大きい魚や生き物が食べて。。。
プランクトンは、最初の食べ物
この地球にとって、大事な大事なものなんだよ。
というお話を先生からしていただきました。
解散後。。。
気づくとカズラはこの姿になっていました
プランクトン調査では、池に落ちる事もなく
服も濡れなかったのですが、
まさかその後の着替えに必要になるとは
着替えを持って行ってよかったです
楽しい楽しい１日でした