目の前の時間を全力で楽しむことが一番幸福感を感じることができるんではないかと思う。
上手くいってもいかなくても、勝っても負けても、
仲間とこの時間を純粋に楽しもう。
そんなことをこの子たちには、いつも教えられるなあ。
サッカーはスポーツ、スポーツは楽しむものだと僕は思っている。
昨日は府中金曜レギュラークラス。
一緒にボールが蹴れてほんとに楽しかったなー。
一緒にボールが蹴れてほんとに楽しかったなー。
一緒にやるとみんなうまくなってることを実感します。
サッカーで個人の力を高めることは大切だし、個人技を磨くことも必要かもしれません。
でも、もっと大切なことはそれをいかにチームのために使うかです。
サッカーはチームゲーム、自分の能力をいかにチームのために使って試合に勝つかということを考えることができなければただの自己満足になってしまいます。
ビジネスにおいても自分の能力を人のために使うから価値が生まれ、お金になります。
どうしたら、チームのためになるか、自分の能力をどう役に立てるかを考えることはとても個人の能力を高めることと同じくらい大切なことだと思います。
もっとチームの役に立とう。
もっとチームメイトを助けよう。
昨日は水曜府中ボディートレーニングクラス。
動的ストレッチとスピードトレーニングを含めたスキップアップ。
そして、すり抜け鬼ごっこで走ります。笑
楽しそうに走る、走る。笑
彼らの楽しそうにサッカーをしてる姿は子どもたちにいい影響を与えてくれていると思います。
今週はスピードトレーニング。
低学年はいつものようにロンド(ボール回し)から始まり、
動的ストレッチとスピードトレーニングを含めたスキップアップ。
そして、すり抜け鬼ごっこで走ります。笑
楽しそうに走る、走る。笑
そして、大好きナンバーゲームとゲーム。
高学年は、スキップから始まり、
ボールをバトンにしたマーカー走リレー。
そして、３チームに分けて、ゲームとスピードトレーニングを順番に行います。
今は、フットサルコート３面を繋いだ広いコートでゲームをしています。
ゲームの間に話し合いとスピードトレーニングをする形になります。
そこで、子どもたちに
「今の試合で良かったとこはどこ？」
「次のゲームでもっといいプレーをするにはどうすればいい？」
と問いかけを。
悪いところを探すより、もっとよくするにはどうすればいいかを考えた方が楽しくなります。
そして、この問いかけから
「いいプレーってなんだろう？」って考えるようになったらいいなと思います。
写真を撮るのをすっかり忘れたので、
今、話題のICUの大学生コーチ３人組が揃ったので、その写真を。笑
彼らの楽しそうにサッカーをしてる姿は子どもたちにいい影響を与えてくれていると思います。
昨日は月曜調布テクニッククラスとFSCクラブの練習。
一応、コーチも混じってます。笑
そして大好きナンバーゲーム。
高学年もドリブルトレーニング
それから前パスなしのドリブルゲーム。
楽しみながら、いいプレーがたくさん出始める、それがFSC流。
テクニッククラス今月はドリブルがテーマ。
まずは動画でイメージ作り。
ドリブルトレーニングは身体の向きも変えてみながらいろんな運び方をトレーニング。
そして大好きナンバーゲーム。
高学年もドリブルトレーニング
それから前パスなしのドリブルゲーム。
楽しみながら、いいプレーがたくさん出始める、それがFSC流。
昨日、僕が言ったことは、前のスペースを意識してねってことだけです。
それだけで格段とドリブルの質は変わります。
あとは一緒にトレーニング。
みんなサッカーを愛する仲間です。
今日は友達でしつもんメンタルトレーナーの藤代圭一くんの出版記念講演。
スクールの指導にも取り入れさせていただいていて、何回も話を聞いています。
スクールの指導にも取り入れさせていただいていて、何回も話を聞いています。
今回は出版記念のお祝いにと駆けつけたつもりでしたが、やっぱり気づきやなるほどと思うことがたくさん。
ウサギとカメの話、定番なのですが、ウサギは何を見ていて、カメは何を見ていたか？
というしつもん。
何回も聞いているので、わかっていましたが、、、。
あれ、できてないぞ。
知らず知らずのうちに、カメ見てしまってる。笑
わかっているとできているは違うし、
知っているとやっているも違うなーと改めて気づきました。
また、勉強しなおします。
この本で。
昨日は金曜府中レギュラークラス。
３年生以上は２面でゲーム。
３年生もまけじとチームミーティング。笑
５、６年生は３チームでゲーム。
いろんなポジションをやってみることでいろんなことに気づけるはず。
１年生、２年生はそれぞれの学年でトレーニング。
２年生はゲーム形式トレーニング中心で行いました。
３年生以上は２面でゲーム。
３年生は４年生と対戦。
初顔合わせに４年生気合い入ってました。笑
３年生もまけじとチームミーティング。笑
５、６年生は３チームでゲーム。
休みチームはトラップパスのトレーニング。
いろんなポジションをやってみることでいろんなことに気づけるはず。
失敗を恐れずチャレンジしていこう。
昨日は調布レギュラークラス。
珍しくダルマさんが転んだから。笑
２年生から６年生まで一緒に。
そこからは高学年、低学年わかれて練習。
低学年はボール当て。だいぶ当たるようになってきて、コーチチームより当てる子どもチームも。
パターンからのパスからシュートのパターントレーニング。
そして、ゲーム。
ゲームでも積極的に攻めてくる低学年生たち。かわいい。笑
でも、容赦なく止めちゃったりします。笑
スクールに関わるすべての人が幸せに。
をミッションとしてFSCは活動していますが、幸せの価値観は人それぞれ。
なので、笑顔であることが幸せの指標として僕はとらえています。
だから、みんなが笑顔になることを願いながら活動しています。
笑顔になるといえば美味しいものを食べる時、人は笑顔になると思います。
僕ももちろん食べることは大好きです。
しかしながら、世界には7億9500万人の栄養不良の方がいるそうです。
世界から飢餓をなくすための活動をしている国連WFPという団体があります。
FSCサッカースクールでは2013年から新規入会者数に応じて国連WFPに寄付をしています。
今年度も引き続き行いたいと思います。
金額的には少額かもしれませんが、長く続く形で行なっています。
世界中の人が笑顔になることを願って。
昨日は府中ボディートレーニングクラス。
高学年はいろんなラダートレーニング。
高学年のゲームは４、５、６年生の縦割りゲーム。
低学年は方向変換からの鬼ごっこ。
高学年はいろんなラダートレーニング。
高学年のゲームは４、５、６年生の縦割りゲーム。
個人の力が重要視される最近の風潮だが、やはりサッカーはチームゲーム。
チームの中で自分の力を最大限に出すにはどうしたらいいか、チームメイトの力を引き出すにはどうしたらいいかを考える力が必要なのではないかと思います。
自分の力に自信を持ちながら、自分だけではなし得ないことがたくさんあることをわかることが大切だと思います。
まず、自分が笑顔になり、そして周りも笑顔にしていく。そんな力をつけていって欲しいなと思います。
蹴りたくて、蹴りたくて。
張り切ってスクールに。
あ、暑い。笑
夏が来たかのような暑さの中、テクニッククラスの今月のテーマはドリブル。
案外練習しないトップスピードのドリブルからシュート。
たくさんドリブルとシュートをしたあと、顔を真っ赤にしながら、ゲームを楽しんでました。
かな