明治図書「子どもと親しくなる技」
平松良恵先生の実践から引用させていただきます。
この本について詳しくは、この下をクリックしてみてください。
子どもと親しくなる技 (楽しい学級づくりの技 1)
「ロンドン橋が落ちる」のメロディーで
「あーたまかーたひーざあし
ひーざあし ひーざあし
あーたまかたひーざあし
めーみみーはなくち」
それぞれの部位を押さえながら歌います。
「うー 肩こりがひどいなあ」
「あーたま＊＊ひーざあし
ひーざあし ひーさ゜あし
あーたま＊＊ひーざあし
めーみみーはなくち」
体調不良の部位は外して歌います。
部位は押さえますが、そこは声を出しません。
「あれ？鼻水も出てきたし、転んでひざもすりむいちゃった。」
「あーたま＊＊＊＊あし
＊＊あし ＊＊あし
あーたま＊＊＊＊あし
めーみみー＊＊くち」
「肩は良くなったけど、頭が痛くなっちゃった。」
「＊＊＊かーた＊＊あし
＊＊あし ＊＊あし
＊＊＊かーた＊＊あし
めーみみー＊＊くち」
最後は、「よかった！全部治りました！げんきになってよかった！せーのっ！」
「あーたまかーたひーざあし
ひーざあし ひーざあし
あーたまかたひーざあし
めーみみーはなくち」
元気な声を出させたい時、集中して話を聞かせたいときなどに有効だそうです。