教育テレビで、毎週日曜の昼、
ピアニスト、ピレシュさんのワークショップを放送しています。
ピアノレッスンではなくて、ワークショップというところがミソです。
ピレシュさんは生徒に問いかけ、生徒達はディスカッションします。
イメージすること、身体を使うことを重視します。
ピレシュさんが言っていました。
「楽器（特にピアノは）音楽を束縛する。
音楽はその向こうへ行ける。」
「ダイナミクスを通じて、仕草を作り出すべき」
「遊んでみて」
「小さな女の子のように、飛び跳ねて」
「呼吸して」
ピアノは特に、あの大きな黒い物体が目の前に立ちはだかっています。
私は今まで、ピアノを弾くとき、意識がその物体で止まっていました。
ピレシュさんの言葉で、その向こうに音楽を創るように弾いてみました。
随分と、音楽が広がった気がします。
この日はスカルラッティのソナタがレッスン曲でした。
番組の最後に、ピレシュさんの模範演奏がありました。
明らかに、生徒と違います。（当たり前かもしれませんが）
音楽が、私に語りかけてきました。