レッスンのヒントが見つかる♪大人気の教室になるレッスンのつくり方 -14ページ目

レッスンのヒントが見つかる♪大人気の教室になるレッスンのつくり方

毎日のレッスンのヒントが見つかる!大人気の教室になるために今日からできるポイント、子ども英語ラボラトリー提供の「必ず力がつくレッスンのつくり方」「英検指導法」「レッスンネタ・教材」についてや、幼児のクラスコントロールのコツ等、お役立ちコンテンツを更新中♪

⚫ 母の日にちなんだ大盛況の英語ゲームは、コレ!

 

こんにちは。中村香奈子です。

 

昨日は英語レッスンが8クラスありました(火曜日はいつも8~9クラス)。

 

まず、3歳児クラスからスタートするのですが、未就園児のお子さまと、この4月から年少さんの生徒さんのクラスとなり、それはそれは元気が良いのです(*^^*)

 

 

そんな幼児クラスをまとめて、楽しくレッスンを進めるためのコツがあります。

 

まず、小さな生徒さんは、好奇心旺盛。

 

大人にとっては普通なものでも、興味を持ってさわってみたり、動かしてみたり。

 

その好奇心はとても応援したいのですが、わずか40分~50分のレッスンの中でそのために時間を割くわけにはいきません。

 

そして、割れたりケガをしやすいものだったり、危ないものもあったりします。

 

そこで、ポイントその1。

 

①子どもの気をひくものは事前に取り除いておく。

 

さわられると困るもの、倒れると危ないものも含みます。

 

いつもの教室の室内は、もう見慣れてしまっているので、写真に撮ってみてみると俯瞰できます。

 

どうしても移動できないものには、「あぶないからさわらないでね」という張り紙を、日本語、英語の両方貼っておきます。

 

 

次に、

 

➁テンポよく次々と仕掛けていく。

 

小さい生徒さんの集中力は、一瞬、とよく言われていますね。

 

でも、一コマのレッスンの中で、その一瞬だけ、という意味ではなく、1アクティビティーにつき、数分集中が続く、と、私はとらえています。

 

なので、1つのアクティビティーをほんの数分で切り替え、テンポよく、切れ目なく、次々と切り替えていくようにしています。

 

私の教室では、幼児クラスは1回40分のレッスンですが、その中で10以上のアクティビティーを組み込んで、1秒も間をあけない、という勢いで進めています。

 

そして、次が一番大切なこと。

 

③どんな時でも笑顔で♪

 

スピード感を持ってレッスンを進めていると、次から次へと頭を回転させていかないといけないので、真顔になりやすいのです(*^^*)

 

小さな生徒さんたちにとって、怖い顔は、、、何にもまして禁物!

 

先生が楽しそうだと、子どもさんたちって、同調してくれますね。

 

 

幼児クラスのレッスンは、「いかに心を惹きつけるか」にかかってくると思っています。

 

レッスンのなかの楽しい仕掛けを作っている時も、ワクワクする時間です(^-^)♪

 

 

 


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⚫ もうすぐGW!今までやりたかったことを実現するには

 

こんにちは。中村香奈子です。


もうすぐゴールデンウイークですね。

 

今年もお出かけは自粛、、ですが、まとまったお休みは「やりたいと思っていたけれどなかなかできなかったこと」をするチャンス!

 

でも、これをやるぞ!と思っていても、お休みの最終日になっても手が付けられないまま・・・ということ、ありませんか?

 

GWを有意義にするために、大切なことがあります。

 



それは、GWに入る前に、細かく計画を書き出すということ。

 

私は、まず、「やるべきこと」「やりたいこと」を、違う色の紙にリストアップしています。

 

それぞれ、「仕事」、「プライベート」に項目を分けて、大きなことから細かいことまで、ダーっと書き出していきます。

 

まとまった休みは、まず溜まっている仕事を片付けるチャンスですし、余裕があったらこれからの仕事がスムーズになるために先取りして進めておきたいので、かなり長ーーい「やることリスト」が出来上がります。

 

次に、(ここが重要!)「やりたいことリスト」を別の紙に書いていきます。

 

「Netflixで、みたかった洋画を、吹き替え・字幕なしで3本観る」

 

「リストのあの大曲の譜読みをし、弾きこむ」

 

「感謝の気持ちをこめて、おうちご飯で家族をおもてなしする」

 

ということから、

 

「腹筋トレーニングをしてお腹を引き締める」


なんていうことまで(*^ ^*)、自分に正直に書いていきます。

 

そして、その次が大切!!

 



私は、バーチカルタイプの手帳を使っています(アクションプランナー)。

 

30分刻みに一日をデザインできるようになっていて、レッスンの予定も視覚化できていてとても使いやすいのです。

 

その手帳に、リストアップした内容を割り振っていきます。

 

何日の何時から何時まではコレ!という感じで、時間枠を囲んでいきます。

 

もちろん、その中にはやるべきことだけでなく、「やりたいこと」も盛り込んでいきます。

 

書いていると、1日で達成できること、数日にわたって取り組まないといけないことなど、項目ごとに確保する時間も見えてきます。

 

クッションタイム(計画した時間内に終わらなかった時に使える時間)を所々に設けながら、GWの毎日をデザインします。

 

出来上がったタイムテーブルを眺めて、やる気満々♪



私は、お休みの2、3日前までにコレをやってから、フライングして、すぐに取り掛かり始めます(*^-^*)

 

終わったタスクには赤線を引いていきます。

 

所々に前もって赤線で消された時間枠をつくっておいて、ラクしよう!作戦です。

 

今晩、GWの予定を立てて、早速明日からワクワクと取り掛かります♡

 

「やるべきこと」「やりたいこと」のタイムテーブル作り、オススメです!

 

 


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⚫ The Teachers' Room プレゼントキャンペーン あと7日で終了!

 

こんにちは。中村香奈子です。


先生のためのアクティブコミュニティー『The Teachers’ Room』

ご参加いただいている先生方より、とても好評をいただいています。

ただ今、ご登録キャンペーン中のプレゼント企画が、あと7日で終了します!



ご参加くださっている先生方の中には、私(子ども英語ラボラトリ―主催)の「大人気の教室をつくる 英語レッスンのつくり方1stステップ講座」をご受講くださった先生方も多くいらっしゃいます。

ご受講くださった皆さまにお送りした、3クラス分のレッスンプランとそのレッスンの進め方。

どうしたら生徒さんたちが「英語が大好きで英語が出来る子になるのか」

という要素を私なりにたっぷりと盛り込んで、心をこめて作ったレッスンプランです。

実は、毎日、そんなレッスンプランを各クラス分作っています(手書きのラフ版)。



『The Teachers’ Room』では、そのレッスンプランを、1stステップの時と同様、わかりやすい形に活字でまとめ、台詞から、先生の動きから、教材の出し方、作り方まで細かく書き込んだものを、メンバーさまに毎週、ダウンロードいただけるようにしています。

日々のレッスンで、「プランを丸ごと使う」、「よさそうな部分を切り取って使う」など、どんな使い方もOKで、少しでもお役に立てれば嬉しい、、、というスタンスです。

 



このレッスンプランは、公開から一ケ月間のみダウンロード可となっていて、4月1回目の分は、5月1日に日付が変わった時点でダウンロードできなくなってしいます。

なので、1年分集めていただくには、今がチャンスかと思います!

さらに、4月30日まで、オープニング記念として、教材プレゼント企画を行っています。

Ts’メンバーさまにご登録いただきますと、使用頻度が高い「動物のピクチャーカードカード 13枚」を入手いただけます。

プレゼント終了まであと7日となりました。

 

この機会に、サイトを覗いていただけましたら嬉しいです♪

 

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↓↓↓ 詳細はこちらでも♪




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⚫ 中学生の教材プリント600枚、刷新します!

 

こんにちは。中村香奈子です。

 

先日買いそろえた30冊あまりの教科書を読み込んで、「これはマズイ!」と思いました。

 

この年度末、まだ教科書がどんなものかがわからない段階でしたが、学習項目を調べて、中学生コースのカリキュラムを組んでいました。

 

・・・が、それではすべてをカバーしきれていないことが判明したのです。

 

平たく言うと、学校のテストで100点を取れないかも、という穴がそのカリキュラムにはあったのです。

 

 

本物の英語力をつける、ということと、英語が大好きな心を育む、と言うのが教室のミッション。

 

現実的な話になり、ちょっとアレなのですが、学校の試験や実力試験で良い点が取れる、ということも、そのミッションを達成する要素になります。

 

急遽、カリキュラムを組み直しました。

 

そして、、、

 

今まで、学年ごとに年間200~300枚のオリジナルのプリント教材で進めてきたのですが、そのプリントも、えいや!と全て捨てて、新しいものに作り変えることにしました。

 

例文も、古いし・・・; (古いゲームのカセットの話や、ひと世代前のアイドルの話題が入ってました;;)

 

 

今日、中学生は2学年分のレッスンがありましたが、今日の分だけで18枚、ほぼ徹夜で作りました(^^)

 

中学生3学年分を1年分作るにはどれだけ作るのか?と思うと、頂上が見えない山に登るような気持ち・・

 

・・が、これを作れば生徒さんたちに力がつく!と自負できるプリントなので、毎日のルーティンの中に入れて作り上げていきます。

 




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□ 発表会、イベントを成功させたい
□ 生徒さんに、英検などにどんどんチャレンジして欲しい
□ 英語/音楽教室で、覚えて欲しいことを次までに覚えてくる方法を探している
□ イベントの組み方がよくわからない
□ 元気な幼児クラスのコントロールに苦戦している
□ 思い描いたとおりの教室をつくりあげたい


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きちんと力のつく英語教材やレッスンの運び方で、地域で人気の教室が作れます!

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丁寧に、大切に、生徒さんを伸ばしていく。
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そんな思いで心をこめて書いています。

内容を少しだけご紹介。

・チャンツってなあに?
・実は悪影響にもなり得る⁉ 「フォニックス」との上手なかかわり方
・英語を楽しく覚えるコツ
・3週間で合格する秘訣
・大人からでも発音は良くなります
・英語が話せない3つのワケ  
・大人気の教室を作るために大切な3つのこと
・生徒さんのやる気スイッチの押しかた ...etc.

一人でも多くの「英語ができる、英語大好きっ子」を育てるお手伝いがしたい!

そんな思いでお伝えしていきます。

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⚫ 決断力を高める方法 !?

 

こんにちは。中村香奈子です。

 

これはどのお仕事でも言えるかと思いますが、即断即決を要する場面に遭遇することがよくあると思います。

 

教える仕事においても、生徒さんの様子によって状況が変わったり、コロナ対策関連で、その場ですぐに決めなければならないことも多いですよね。

 

迷っている時間がない。

 

そんな時、即決できるようになる方法があります。

 

 

私はもともと、筋金入りの優柔不断な人でした。

 

メニューを平気で10分も迷っていられるような・・・

 

でも、ある時気付いたんです。

 

 

「人生で一番無駄なのは、迷っている時間と探し物の時間だ!」

 

ということに・・・

 

 

教室を開いて、生徒さんや保護者の方々と関わるようになり、すぐに決めて行動しなければならない状況によく遭遇するようになりました。

 

そこで、「3秒で決める!」という訓練をしました。

 

レストランでのメニューも、「あれもいいな、これもいいな」と見始めるとどれも食べたくなってしまう(*^^*)ので、サッと目を通して、3秒で「これにします」と言ってしまう。

 

後から、ああ、あれにすれば良かったな、と思ったとしても、コレを選択したのは私の責任。

 

選択したコレを楽しむ、コレで上手くいく方法を見つける。

 

選択したものを、直ちに正解にしていく、という方法を取るようにしてきました。

 

 

「これを選択したために誰かに迷惑をかけてしまった」と言った場合は、もちろん、反省することも大事です。

 

、、、が、目の前の分岐点でよっぽどのことがない限り迷わなくなったので、とても楽になりました。

 

(それを、よく考えないで行動する、と言う人(私の家族;;)もいます)

 

 

「時間の使い方」に関して、あとの課題は、「探し物をしなくて良い毎日を送る」とうことです ^^;

 

毎日何かを探しているような・・・

 

探し物がなくなる良い方法がありましたら、ぜひ教えてください!!

 




日々のレッスンが、さらにワクワク♪な、充実したレッスンになるヒントがもらえる『The Teachers’Room』。

 

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【 ダウンロード教材の内容(毎週・毎月更新)】
※英語記事・教材は、子ども英語ラボラトリー提供

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・そのまま使える、英語の各レベル 宿題シート
・必ず英検に合格できるプリント教材
・季節のイベントにちなんだ楽しい教材

・元気な幼児のクラスコントロールのコツ
・体験レッスンで心をつかむコツと、アイデア教材

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□ 生徒がやめない教室のしくみをつくりたい
□ 教え方に自信がもてない
□ 日々のレッスンネタ探しに苦戦している
□ 発表会、イベントを成功させたい
□ 生徒さんに、英検などにどんどんチャレンジして欲しい
□ 英語/音楽教室で、覚えて欲しいことを次までに覚えてくる方法を探している
□ イベントの組み方がよくわからない
□ 元気な幼児クラスのコントロールに苦戦している
□ 思い描いたとおりの教室をつくりあげたい


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