今週の月曜日で一通り、大学院の授業を受けました。何人かの友達もでき、その中の1人とは全てのクラスが一緒なので、励まし合いながら、今週末(今学期は月~水のみ授業)を迎える事が出来ましたビックリマーク先週の火曜と水曜には2つのペーパーの提出を命じられ、週末はペーパー地獄に追われましたメモその他にも大量の本もありましたが、どうにかこうにか、乗り切ることができました。



これも大学院の醍醐味なのでしょうか。授業で求められる遥かに違う気がします。全てが、レクチャータイプのクラスなのですが、ディスカッション重視しているので、リーディングを全て追え、発言をし
ないと置いてけぼりになってしまいます。恐らく、教授から見ても発言の内容によって、リーディングをきちんとこなしたか分かっている事でしょう。


以下が課題となりそうです。整理する為にもメモしようと思います。


EHS701---授業が始まる前にテキストの内容を暗記しておく事が大切。ただ暗記をしておくだけでなく、シチュエーション毎に応用できるかまで考えておく。5週間後にテキスト1冊分のテストがあるので、ノートを取りながら効率良く覚えていく。


EHS710---毎週、課題として与えられたリーディングに対するクイズ(5分でmultiple choice 2問を解く)があるので、ノートテーキングとあんきがものを言いそう。また、40時間のobservationがあるので、学校探しも早めにしたい。


EHS713---中間テストにプレゼンの発表あり。パートナーとの早めの準備が必要。また、テキストは比較的読むのが楽だが、articleが難しい内容を扱っているので、全て内容を覚えておくのではなく、効率良くノートを取る。


EHS714---ほぼ毎週、何かとペーパーあり。テキストは比較的読むのが楽。1つ1つのペーパーにつく点数は小さいが、1つでも手を抜くと大変なので、要領よくやっていく事が大切。



今週は本と1つのクラスのクイズ以外、大きな課題は無いので、木曜から土曜はメイン州ポートランド(アムトラックという電車でボストンから2時間30分位の所)でゆっくりと過ごそうとおもいます。やることはやりつつ、少しリフレッシュをして、来週を乗り越えたいと思います。


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