先週末、メールで質問された事項。
（私の生徒は365日、メールで質問可能。
ただし午後11時以降はコア子の酒タイム
なので
正確な答えを知りたい場合はそれまでにメールする事が必須）
関係詞の格の見極め方
①先行詞を知る
②関係詞より右の節の中で、その関係詞の役割を見極める
例題 １）
I know a house ( ) roof is green.
↑
先行詞はhouse！ → ここから後ろの節の中で関係詞の役割は？
先行詞は家、つまり「物」
（ ）にはit its it のどれかが元の文には入っていたはず。
it(それは、それを）では意味が通らないので所有格its（それの）を入れる。
正解はwhose。
例題 ２）
I know a house ( ) a famous actor lives in.
↑
先行詞はhouse！ →ここから後ろの節の中で関係詞の役割は？
（ ）に入るのはinの目的語。つまり目的格。
なのでwhichを入れる。
S兄弟の弟君、もう試験は終わっちゃったかな？
試験前にじっくり教えてあげたかった。
「泥棒を捕えて縄をなう」
事が終わってから、準備を始めるさま。
遅きに失しては意味が無いということ。
英語は間に合わなかったかも知れないが
せめて日本語の諺の意味だけでも覚えてくれたまえ
（私の生徒は365日、メールで質問可能。
ただし午後11時以降はコア子の酒タイム
なので正確な答えを知りたい場合はそれまでにメールする事が必須）
関係詞の格の見極め方
①先行詞を知る
②関係詞より右の節の中で、その関係詞の役割を見極める
例題 １）
I know a house ( ) roof is green.
↑
先行詞はhouse！ → ここから後ろの節の中で関係詞の役割は？
先行詞は家、つまり「物」
（ ）にはit its it のどれかが元の文には入っていたはず。
it(それは、それを）では意味が通らないので所有格its（それの）を入れる。
正解はwhose。
例題 ２）
I know a house ( ) a famous actor lives in.
↑
先行詞はhouse！ →ここから後ろの節の中で関係詞の役割は？
（ ）に入るのはinの目的語。つまり目的格。
なのでwhichを入れる。
S兄弟の弟君、もう試験は終わっちゃったかな？
試験前にじっくり教えてあげたかった。
「泥棒を捕えて縄をなう」
事が終わってから、準備を始めるさま。
遅きに失しては意味が無いということ。
英語は間に合わなかったかも知れないが
せめて日本語の諺の意味だけでも覚えてくれたまえ
