生まれ持った英語のセンスというものがある。
おそらく遺伝的因子もあるのではないかと思われる。
翻訳家の友人のお父様は通訳であったし
以前担当していた三姉妹は全員が
英語の実力が他の科目に比べて飛びぬけてよかった。
ただ、英語のセンスは後天的にも
努力によって身につけられるものであると
自分自身の経験から、そして講師としての年月から
はっきり断言できる。
数学を理解するのに必要な数学の鍵は
生まれた時に持ち合わせていなければ
決して努力で作れるものではないと
高校時代、数学を克服したくて勉強し過ぎ
その結果、過呼吸で保健室に担ぎ込まれた私は
断言するものである。
英語のセンスを高めるために
では、何をすれば良いのか。
答えはひとつ。
効率的にそして、持続的に英語を勉強することである。
毎日音声を聞き、音読し、単語を覚え
毎日欠かさず英語に接する。
それだけの事で、英語のセンスは誰にでも身に着く。
どんなに長時間学習しても
次の学習までの空白期間が長ければ
英語のセンスは見る見る落ちていく。
英語を習得するのに才能は必要ない。
ただ、努力あるのみ。
おそらく遺伝的因子もあるのではないかと思われる。
翻訳家の友人のお父様は通訳であったし
以前担当していた三姉妹は全員が
英語の実力が他の科目に比べて飛びぬけてよかった。
ただ、英語のセンスは後天的にも
努力によって身につけられるものであると
自分自身の経験から、そして講師としての年月から
はっきり断言できる。
数学を理解するのに必要な数学の鍵は
生まれた時に持ち合わせていなければ
決して努力で作れるものではないと
高校時代、数学を克服したくて勉強し過ぎ
その結果、過呼吸で保健室に担ぎ込まれた私は
断言するものである。
英語のセンスを高めるために
では、何をすれば良いのか。
答えはひとつ。
効率的にそして、持続的に英語を勉強することである。
毎日音声を聞き、音読し、単語を覚え
毎日欠かさず英語に接する。
それだけの事で、英語のセンスは誰にでも身に着く。
どんなに長時間学習しても
次の学習までの空白期間が長ければ
英語のセンスは見る見る落ちていく。
英語を習得するのに才能は必要ない。
ただ、努力あるのみ。
