今日は、れんの幼稚園で豆まきでした。
連絡帳に、鬼が怖かったみたいですって書かれました（笑）
着ぐるみとか、ゆるキャラでも、
なんか、顔が大きいものが嫌いとかいってます。
それでも、豆や飴をひろって帰ってきました～(*´ω`*)
楽しかった！
と言っていたので、良しとします！
作りかけだった鬼のお面も、ちゃんと完成出来て、かぶったみたいです。
午後からは、小学校の移行教室でした。
どんな様子かは別々なので、
全く分からないんですが、
楽しかったらしいです。
五年生のクラスの子供たちと、
なんやかんや遊んだみたいだけど、
何したか聞いても、
忘れたってしか言わない
なので、全く分からない…。
折り紙や、絵を描いたもの等も持って帰ってきたんだけど、
謎は深まるばかり(笑)
親は、名前書きのお道具セットを
山のように渡され
既に途方に暮れてます。
ワーキングメモリートレーニング、
今日も５枚と６枚やってみました。
前よりは正解率もあがってきはじめました。
６枚も増やしつつ、
５枚が簡単に思えるように定着出来てくれば良いなぁと思います。
今日は、熱で１日休んだからか、
順調にトレーニング出来たように思いました。
数が多くなると、問題数も少なくなるし、１０分がすぐ終わっちゃう感じもするから、そのせいなのかな？？
今日は、でんじろう先生の実験のテレビに釘付けになってます。
科学実験に、興味深々です。
明日はピアノ教室、れんも、楽しみにしてます。
あとは読み聞かせ。
幼稚園から借りてきたこの本です。
借りてくる本も、だんだん読み応えのあるものに変化中です。
連絡帳に、鬼が怖かったみたいですって書かれました（笑）
着ぐるみとか、ゆるキャラでも、
なんか、顔が大きいものが嫌いとかいってます。
それでも、豆や飴をひろって帰ってきました～(*´ω`*)
楽しかった！
と言っていたので、良しとします！
作りかけだった鬼のお面も、ちゃんと完成出来て、かぶったみたいです。
午後からは、小学校の移行教室でした。
どんな様子かは別々なので、
全く分からないんですが、
楽しかったらしいです。
五年生のクラスの子供たちと、
なんやかんや遊んだみたいだけど、
何したか聞いても、
忘れたってしか言わない
なので、全く分からない…。
折り紙や、絵を描いたもの等も持って帰ってきたんだけど、
謎は深まるばかり(笑)
親は、名前書きのお道具セットを
山のように渡され
既に途方に暮れてます。
ワーキングメモリートレーニング、
今日も５枚と６枚やってみました。
前よりは正解率もあがってきはじめました。
６枚も増やしつつ、
５枚が簡単に思えるように定着出来てくれば良いなぁと思います。
今日は、熱で１日休んだからか、
順調にトレーニング出来たように思いました。
数が多くなると、問題数も少なくなるし、１０分がすぐ終わっちゃう感じもするから、そのせいなのかな？？
今日は、でんじろう先生の実験のテレビに釘付けになってます。
科学実験に、興味深々です。
明日はピアノ教室、れんも、楽しみにしてます。
あとは読み聞かせ。
幼稚園から借りてきたこの本です。
借りてくる本も、だんだん読み応えのあるものに変化中です。