一旦,リセット | 水色のタオル

水色のタオル

並の教師で終わりたくない。。。

年度末の3月

学級開きから,参観日,家庭訪問と怒濤の4月


なんだかんだ,忙しかったな

クラスの実態もつかめてきた中で迎えたGW


4月は,肝心の授業を慌ただしくやってしまっていて

低位の子を取りこぼしてしまっている感じがする


ここで,一旦整理する必要がある

学級経営

教室環境

学習規律

教材研究

年間指導計画

特別支援の必要な子への対応

教採対策

校内研究

自分磨き

趣味

などなど

計画,見通しを持たないと,ぐだぐだになってしまって,結局惰性で生きることになる

自分の好奇心に任せてもいいけど,どうしてもだらけてしまうのが人の性


ちょっと見つめ直そう

昨年以上の成長には,昨年以上の努力が必要だ