なんだかんだ | 水色のタオル

水色のタオル

並の教師で終わりたくない。。。

自分が思っていること、考えていることを書こう。


教育実習の頃のブログを読んで、改めて胸に響くものがありました。


まぎれもない「いま」を生きる自分を、このブログに残していけるように。


最近は、学年末の忙しさに振り回されています。
ないといけないものがなかったり(なんか日本語おかしい?)
無事に見つかりましたが、整理整頓の大切さを痛感しました。


クラスのスタートは大切で、いろいろ言われますが、
クラスのゴールって、どうしたらいいんだろう。


いまのクラスの状態は今までで一番良くて、子どもの成長も最近よく感じる。
子どもが適度の自信と緊張感を持って、次の学年に上がっていくには?


そして、気になるのが、自分が次に何年を持つのかっていうこと。
高学年なら、仕事量が増えるのは必死だろうし、子どもも低とは違った難しさがあると思う。
何より、授業。理科と社会の準備をしたい。もちろん、国語も。


今週は、要録と通知表の仕事をさっさとして、ワーキングメモリの本を読み進めたいな。