今年度の通級終了しました。
最後に読解力テストの結果も。
テストは昨年と同じなので、変わらず（笑）
12歳までしか測定できないそうなので、言葉の貯金がいくらあるのか分からずです。
と言っても小学生になると子供の語彙力の貯金なんてあっという間に健聴児に追いつかれるので、そういう考え方は幼稚園までなのかもしれません。
語彙力、読解力の面では聾学校で教える必要もないので、通級で何を指導したらいいのか分からないと言われました。
(じゃあ、通う意味って…)
語彙力、読解力があっても次男は会話が苦手
。作文も好きではないので、そのあたりを指導してもらえるようにお願いしました。
(となるとまた毎回、雑談で終わるのかな)
言葉を知っていても、それを上手く使えるかどうかはまた別。
口下手なのもまた個性なのでしょうが、相手にわかりやすく物事を伝えることが苦手なので誤解を生むことが多い次男。
やりたくないことがあると1人でべらべら喋るんだけどなぁ(´△｀)
こっちの反応関係なく話し続けるのも難聴あるあるなのでしょうか。
来年度の通級は月に一度にする予定です。
5年生か…早いものですね。