首藤です、
桜の花がきれいですね
ふと気がつくと
桜が満開で
「ここに」
「あすこに」
桜の木があったことを
思い出させてくれます
あー
ここにも桜があったんだなぁ・・・
なんて考えるのも
この季節ならではですね
冬が過ぎて
春が来て
夏になって
少しずつ季節が移ろう姿を
一日一日楽しみたいと思います
けども
まだまだ寒いですね
風邪に気をつけたいと思います
PS
なかなかNAD進まず
体重も・・・
と言って諦めないことですね
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今回は「モチベーション大百科」
からお話をします
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動機づけ
罰金と報酬
上げるよりも、取り上げる
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テストが始まる直前
小学生たちに以下のように伝えます
Aチーム
子どもたちに20ドルを渡す
そして「前回よりも点数が下がったら
その20ドルを取り上げる」
と伝える
Bチーム
「前回よりも点数が上がったら
試験後すぐ20ドルあげる」
と伝える
Cチーム
「前回よりも点が上がったら
試験後20ドルあげる
但し、1ヶ月後」
と伝える
Dチーム
「前回より点が上がったら
トロフィ（3ドル相当）をあげる」
と伝える
Eチーム
なにもあげない
ただ「前回よりもいい点をとれ」
ちはげます
結果
全体の成績は100店満点中
平均して5〜10点上がった
Aチームの成績のほうが
Bチームよりもはるかに上がった
Cチームの成績は改善しなかった
Dチームは小学２，３，４年で
平均して12％上がった
つまり
インセンティブは
「成功したらあげる」より
「失敗したら取り上げる」方が
効果がある
新しいものを得るよりも
今あるものを失うほうが
アクティブになるのですね
考えものですね・・・
また、トロフィのほうが現金よりも効果があるというのも
面白いですね
今日も最後まで読んでいただいて有難う御座います。
また明日も宜しくお願い致します。
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