首藤です、
週末には、末子の次男が進学で
関西に移り住みます
生まれた頃には
想像もしなかった世界で
ある意味
ちゃんと育ったことには
感慨と感謝の気持ちを禁じえません
自分ではなんにもしていないのですが
本人や妻がしっかりしていたのだろうと
思います
一人ひとりと
子供が巣立つと
家が広く感じますが
その広さを楽しめるように
お掃除やお片付けを
率先したいと思います
身の回りを片付けると
思考が整理できますね
PS
なかなかNAD進まず
体重も・・・
と言って諦めないことですね
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今回は「モチベーション大百科」
からお話をします
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動機づけ
学習動機
向こうからやりたい気持ちにさせる
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被験者に、コンピュータの画面に
小さな光の点が現れるのを
ただじっと見つめて待ってもらうという
退屈極まりない課題に取り組んでもらいます
Aチーム
集中力を高めるための実験です
航空管制官の訓練とほぼ同じものです
と理由を説明した
Bチーム
こんなことやりたくないですよね
と同情した
Cチーム
やってもやらなくても結構です。もしよかったら
と選択を示した
Dチーム
ただ課題をやらせた
結果
A、B、C、チームいずれも
Dチームよりも自発的に課題に取り組んだ
つまり
相手の気持に寄り添うと動いてもらいやすい
という事ですね
やりたい
やらなきゃ
という気持ちになってもらう3つの基本戦略が
「理由」
「同情」
「選択」
です
自分の意志としてうまく取り組んでもらうことができれば
自発的な行動も増えます
今日も最後まで読んでいただいて有難う御座います。
また明日も宜しくお願い致します。
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