明日の大学での発表に使う指導案（略案）を見直す
本来２，３periodsほど必要なOral Communicationの教科書４ページ分を50分授業に加工するのは大変だと思ってたが、そうでもなかった
教科書なんて具材に過ぎないんだから、美味しいとこだけとって調理してしまえばいい
基本的にダイアローグは使うが、他はワークシートなどで代用。
４人グループで発表するんやけど、当日にあみだくじを引いて、担当パートを決める。
ただ、俺らの場合はALT役とJTE役でやるので、team-teachingで挑むことになる。
前半か後半か・・・前半はやりがいがあるし、後半はアクティビティとまとめだけで楽やし・・・正直どっちでもいい（笑）
というより、明日病院で許可がでなければ、大学に行くこともできず、インフルエンザウイークは続くわけだが・・・それだけは勘弁してほしい
ただでさえ俺のダウンのせいで、予行練習を先週の木曜日に１回しかできてないわけで・・・これ以上迷惑をかけるわけにはいかない
今回も親友M君のおかげでなんとか乗り切れそうなので、今日は早く寝て、明日に備えたい。
