2015年度(平成27年度)神奈川県公立高校入試問題の分析・講評と今後の対策【国語】 | 個別指導で成績が上がらない小・中学生専門!学習塾Lib(リヴ):鶴間

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■2015年度(平成27年度)神奈川県公立高校入試問題の分析・講評と今後の対策【国語】

こんにちは。

塾に通っているけど成績が上がらない中学生専門の学習塾!

塾長の児之原です。



【 分析・講評 】
国語は大問ごとにはみていきません。

そんなに細かくみてもあまりメリットがないので、全体的な話をします。

今年度の国語の問題に関してですが、難易度に関して言えば昨年度と同じくらい。

ただし、国語の場合には出される文章によって、人それぞれ相性があるのも事実。

例えば、今回の小説は仕事観に関する内容であったが、昔ながらの職人の仕事に対する価値観を知っている人と、知らなかった人では読みやすさにずいぶんと差がでただろう。

それから問5の資料・グラフから読み取って判断する問題も、「生態系」という学問の知識が少しでもあった人は有利だったはず。

もちろん、そんな知識はなくても大丈夫なのだけど、50分という限られた時間の中で全ての問題を的確に解かなければいけないことを考えると、知っているというだけでかなりのアドバンテージにはなると思う。



【 今後の対策 】
先ほども言ったように、国語は文章にある程度相性がでてきてしまう。

普段の国語の模擬試験の点数が安定しない人、50点~80点の間を行き来する人は、本番の入試で相性に影響される可能性が高い。

仮に入試までに神奈川県の過去問を10年分解いたとしても、触れることのできるパターンは最大で10種類。

中身が似たようなテーマであれば、そのパターンはもっと少ない。

そして、本当に力のある人は、相性は関係ない。

どんな文章でも読み取る力があるから。

ではそのためにはどうすればいいのか?



答えは簡単。

とにかくたくさんの文章に触れましょう。

ありきたりの答えで申し訳ないが、そのありきたりのことをやっていない生徒がたくさんいるから、難しいだのなんだの、相性がどうのこうのと騒ぐのです。

そっか!たくさんの文章に触れればいいんだ!

と思って携帯小説なんかをたくさん読んでも意味ありません。笑

趣味で読む分にはかまいませんが、入試に対抗できる力は1ミリもつきません。笑



オススメは他県の入試問題。

教材はまた別の記事で紹介します。

とにかく、たくさんの文章に触れておくことがとても大切です。

特に国語は学年に関係なく勉強ができます。

そういった意味では、中学1、2年生はめちゃくちゃチャンスです!

今のうちから文章をたくさん読んでおきましょうね。






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