こんにちは
コモド西野です
今日は、小学生の集団遊びの様子をお伝えします
コモド西野では、午後の時間帯で
未就学児さんのグループと、小学生を中心にしたグループの
２つのグループがそれぞれの発達段階に合わせて活動をしています。
小学生は、学校生活を見据え、
自分で課題に取り組み、課題の解決に困ったら
先生に「教えてください」と自分から困っていることを
伝えられるよう練習をしたり、
課題が終わったら「終わりました」と
報告をできるようにしたり、
課題を先生と一緒に確認をして了解を得たりする
時間をとっています。
これらは、個人で行う課題で、対大人との
関わり方の練習です
一方で、その後グループ全員で行う
集団遊びの時間があります。
ここでは、お子さん同士の関わり方を知る時間となります
遊びを始める前に、
「お友だちと楽しく遊ぶ為のルール提示」をし、
ルールを守りながら遊ぶことで
「ルールを守ることができた」経験や、
「ルールを守ることで遊びが楽しくなる」経験の
積み重ねをしています。
この日は、運動サーキットでした
4人のお友だちが障害物のコースを回り、
次の人にバトンをつなぎます。
全員が終わったところで、かかったタイムが目標のタイムよりも
速かったら、ミッション達成
です
この日のお約束は・・
①バトンを受け取ってから次の人は始めます
②トランポリンは20回跳びます
でした
みんな目標のタイムに近づける様、
一生懸命障害物を回り、
次の人にバトンを渡していました
最後に目標のタイムを達成し
「やったー
」
と喜び、全員で協力したことでの達成感を共有しています
ルールを守ることで
遊びが成立し、
遊びが成立すると
楽しい気持ちになる、
と良い循環が生まれることを、
毎日の集団遊びの経験を積み重ねながら
お子さんたちは学んでいるところです
コモド西野