夏休みぶりの投稿ですm(__)m
以前はニュージーランドの
リベッカさんのラグビーの時間でしたが、
月曜日の新しい活動が始まりました!
毎週月曜日の活動は、
「ものづくり」を中心にした活動です☆
子どもたちが様々な体験を通して
自由に発想し、視野を拡げていけるようなワクワクな活動を琴鳴堂(ことなりどう)の四元誠先生がしてくださいます。
四元先生は、博物館の展示品を製作したり、子どもから大人まで楽しめる
体験学習の企画や指導をしています。
活動では、「ものづくり」の
発想、表現、技術の上達だけではなく、
ものづくりの連続性に
目を向けられるよう、歴史、原料や
その調達についてもお話しいただけたり、子どもたちの興味を拾いとって
いろいろな知識を教えてくださいます。
また、「ものづくり」だけではなく、
身近な地域のフィールドワークによる
「探究」や「実験」にも
取り組んでいく予定です。
ひとつのことを掘り下げ専門性を持ち
「何とか博士」になることの面白さを
子どもたちが肌で感じられる、
楽しい時間になりそうです。
冬休みには「干支のにわとり置物」、
活動の初回は、
「好きなものをなんでも作ってみよう」
2回目、「夜光貝のペンダント作り」
今日は3回目は、「雛人形作り」です。
素焼きに12色のカラフルな色彩の
絵の具を塗っていきます。
「あ失敗した！」という子どもたち。
「削って直せるよ。」と
優しく作業をしてくれる誠先生でした。
何度も何度も気に入るまで
削ってもらっては書き直し、
削ってもらっては書き直し。
最後は満足の出来上がりでした。
雛人形のはずが・・・・・・
達磨？ゴールデン玉ねぎ？
ダイナミックな男の子たちの作品に
びっくりでした＼(^o^)／
次回も雛人形の続きの予定です
以前はニュージーランドの
リベッカさんのラグビーの時間でしたが、
月曜日の新しい活動が始まりました!
毎週月曜日の活動は、
「ものづくり」を中心にした活動です☆
子どもたちが様々な体験を通して
自由に発想し、視野を拡げていけるようなワクワクな活動を琴鳴堂(ことなりどう)の四元誠先生がしてくださいます。
四元先生は、博物館の展示品を製作したり、子どもから大人まで楽しめる
体験学習の企画や指導をしています。
活動では、「ものづくり」の
発想、表現、技術の上達だけではなく、
ものづくりの連続性に
目を向けられるよう、歴史、原料や
その調達についてもお話しいただけたり、子どもたちの興味を拾いとって
いろいろな知識を教えてくださいます。
また、「ものづくり」だけではなく、
身近な地域のフィールドワークによる
「探究」や「実験」にも
取り組んでいく予定です。
ひとつのことを掘り下げ専門性を持ち
「何とか博士」になることの面白さを
子どもたちが肌で感じられる、
楽しい時間になりそうです。
冬休みには「干支のにわとり置物」、
活動の初回は、
「好きなものをなんでも作ってみよう」
2回目、「夜光貝のペンダント作り」
今日は3回目は、「雛人形作り」です。
素焼きに12色のカラフルな色彩の
絵の具を塗っていきます。
「あ失敗した！」という子どもたち。
「削って直せるよ。」と
優しく作業をしてくれる誠先生でした。
何度も何度も気に入るまで
削ってもらっては書き直し、
削ってもらっては書き直し。
最後は満足の出来上がりでした。
雛人形のはずが・・・・・・
達磨？ゴールデン玉ねぎ？
ダイナミックな男の子たちの作品に
びっくりでした＼(^o^)／
次回も雛人形の続きの予定です