【最強ビジネスモデル】経営者視点は教育できるのか。
【最強ビジネスモデル】 2011.12.22 No.0279
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今週は、
「社員に経営者視点は教育できるのだろうか」
という観点で書いた。
経営者視点という概念も広すぎるのだが。
数年前までは無理だと感じていたが、
多くの出会いから、パラダイムシフトし
現在は、経営者視点を持って自発的に動く社員を
教育する事は可能なのではないか
と感じている。
無理だと感じていた理由は、
どんな人も自分視点という眼鏡をかけているから。
社員にとっては、会社の事よりも
まずは自分の生活が大切なのは、あたりまえのこと。
会社の業績より、自分のお給料や働く時間のほうが
気になるものだ。
経営者は
利益を出さなくてはいけないし、
社員にお給料も払わなくてはいけない。
業界そのものの事も考えなくてはいけない。
このように「視点」そのものが違うのだから
社員にそれを求めるのが無理だと感じていた訳だ。
一方で、人は誰もが「生き甲斐」を求めている。
だから、社員全員を巻き込んで
一緒に会社の理念を考えると
「当事者意識」「共通意識」が生まれ
主体的に関わるようになる。
押し付けられた理念や、やり方を
歯車の一部としてこなすだけなら
そこでやりがいを感じるのは難しい。
中には、そのような条件化でも
やりがいを感じている人もいるにはいるが。
しかし、
自分が一緒に関わって生み出された理念・行動は
自分が、そういう会社にするのだ、という
ある意味で経営者視点に近い感覚を育てる。
誰かのもの。
ではなく自分ごとで捉える事ができる。
画一化された教育、押しつけのやり方では
難しいが、このように、自分の意見が反映され、
本当に一緒に創る過程を共有できれば
経営者視点を育てる事は可能なのではないか。
そして、
そのような手法は、いくつか存在し
成功を収めている。
たとえば、その一つ。
今週のユーストリームでご紹介した
株式会社マングローブ。
風土改革・社員教育に取り組んでいる会社だ。
まだご覧になっていない方は下記から。
http://www.ustream.tv/recorded/19253703
___________________________
■今日のまとめ
・従来型の経営の中で、社員が経営者視点をもつことは
難しかった。
・会社の理念を社員と一緒に創ることで社員にも
当事者意識が生まれ、主体的に仕事に取り組んで
いる事例がある。
・このことから、経営者視点を持つ社員を
育てる教育は当事者意識を持たせることにより
可能だと考えられる。
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今週は、
「社員に経営者視点は教育できるのだろうか」
という観点で書いた。
経営者視点という概念も広すぎるのだが。
数年前までは無理だと感じていたが、
多くの出会いから、パラダイムシフトし
現在は、経営者視点を持って自発的に動く社員を
教育する事は可能なのではないか
と感じている。
無理だと感じていた理由は、
どんな人も自分視点という眼鏡をかけているから。
社員にとっては、会社の事よりも
まずは自分の生活が大切なのは、あたりまえのこと。
会社の業績より、自分のお給料や働く時間のほうが
気になるものだ。
経営者は
利益を出さなくてはいけないし、
社員にお給料も払わなくてはいけない。
業界そのものの事も考えなくてはいけない。
このように「視点」そのものが違うのだから
社員にそれを求めるのが無理だと感じていた訳だ。
一方で、人は誰もが「生き甲斐」を求めている。
だから、社員全員を巻き込んで
一緒に会社の理念を考えると
「当事者意識」「共通意識」が生まれ
主体的に関わるようになる。
押し付けられた理念や、やり方を
歯車の一部としてこなすだけなら
そこでやりがいを感じるのは難しい。
中には、そのような条件化でも
やりがいを感じている人もいるにはいるが。
しかし、
自分が一緒に関わって生み出された理念・行動は
自分が、そういう会社にするのだ、という
ある意味で経営者視点に近い感覚を育てる。
誰かのもの。
ではなく自分ごとで捉える事ができる。
画一化された教育、押しつけのやり方では
難しいが、このように、自分の意見が反映され、
本当に一緒に創る過程を共有できれば
経営者視点を育てる事は可能なのではないか。
そして、
そのような手法は、いくつか存在し
成功を収めている。
たとえば、その一つ。
今週のユーストリームでご紹介した
株式会社マングローブ。
風土改革・社員教育に取り組んでいる会社だ。
まだご覧になっていない方は下記から。
http://www.ustream.tv/recorded/19253703
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■今日のまとめ
・従来型の経営の中で、社員が経営者視点をもつことは
難しかった。
・会社の理念を社員と一緒に創ることで社員にも
当事者意識が生まれ、主体的に仕事に取り組んで
いる事例がある。
・このことから、経営者視点を持つ社員を
育てる教育は当事者意識を持たせることにより
可能だと考えられる。
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