【最強ビジネスモデル】Ｓｈｏｗ＆Ｔｅｌｌ。

　【最強ビジネスモデル】　　2011.09.07 No.0208

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今週は、

シンプルプレゼン

ガー・レイノルズ（著）

日経ビジネスアソシエ（編集）

日経ＢＰ社（２０１１／３／３１）

を参考に、連載でお届けしている。

というのは、月曜日にも書いたが

私が人生を通して探求を続けている

「教育」と「マーケティング」が、

シンプルプレゼンのノウハウや概念の中で

繋がってきた事に驚いたからだ。

そして、その部分はきっとビジネスに役立つ

ものだと思うから。

昨日は、プレゼンの基本とマーケティングの基本が

ぴったりと一致しているということを書いた。

今日はプレゼンと教育の繋がりについて書く。

４０ページからの抜粋。

　人間は生来ストーリーテラーであり、ストーリーを

　聞く事も大好きです。上の写真は友人の娘さんです。

　この子はまだ幼いのに翌日のプレゼンの準備をしている

　のです。自分が体験した事を、絵に描いて話して伝える

　プレゼンです。「Ｓｈｏｗ＆Ｔｅｌｌ」と言って、

　世界中でよく見られる光景です。

　日本にはこの学習方法はありませんが、日本の子ども

　たちも幼稚園児や小学生の時はとても元気です。

　何にでも参加したがり、話をするのも大好きです。

　でも、中学生になると途端に元気がなくなります。

　本来はストーリーを語るのが好きだったはずなのに

　それではいけません。

　日本ではスピーチコンテストがよく行われますが

　Ｓｈｏｗ＆Ｔｅｌｌとは目的が異なる気がします。

　スピーチコンテストの目的はどちらかと言えば

　発表者は自らの個性を消して、内容を暗記して

　正しく読み上げること。（中略）

　一方でＳｈｏｗ＆Ｔｅｌｌは、感情をこめて

　「普通に話す」という感覚に近いです。

とある。

私が２０代の１０年間、教育現場で感じていたのは

まさに、その事だ。

「主体的に、自らの表現で」という機会は少なく、

どちらかと言うと、決められたことを、

きちんとこなす事の方が評価される。

個性より「みんなと同じ」事の方がいいという感じ。

　　（しかし、教育目標には

　　　「個性を認め」や「個性豊かな」という言葉が

　　　必ず入っているのだ。）

このような教育を受けて社会に出て

世界のビジネス界で戦えと言う方が難しい。

自分の感性を恐れず表現したり

自分の考えを、自分らしく伝える事ができる機会を

教育現場で、もっと増やせば、

日本人は、もともと感性豊かな国民なのだから

世界でも有数のプレゼン上手な国になるのではないか

と私は思う。

そもそも、プレゼンの目的は、

相手に動いてもらう事。

プレゼンの力がビジネスに大きな影響力があるのは

周知の事。いつまでも金太郎あめ的な教育をしている

場合ではないと私は感じている。

この本の中でも、ビジネスでのプレゼンを作る際に

大事なのは、

「創造的で自発的な遊び心が必要だ」と明記されている。

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■今日のまとめ

・心を揺さぶるプレゼンは、

　暗記したり、間違えないようにするのではなく、

　感性を恐れず表現し、創造的で自発的な遊び心で

　表現そのものに夢中になること。

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