今日はデンマーク留学時代からの親友がランチに遊びに来てくれました。長らく教育分野で働く彼女。知的好奇心がたくさんで、働きながら大学院博士課程で論文にも精力的に取り組んでいます。教員として、若者と接するからこそ、貪欲に学んでいます。
自分の本能、探究心に忠実、楽しんでいる姿は生き生きしていて素敵です、幾つになってもそうありたい。好奇心が無くなったら終わりかも。
教育分野、教員世界は、かなり疲弊している感があります。みんな忙しすぎて疲れているし、やはり狭い世界。古い体質も残りやすいかも。
でも、次世代を育む素晴らしい仕事。私は教育分野は天職だと思っているので、私自身が疲弊しない、感動する気持ちをもてる生活にいたいと最近は強く思っています。ひと相手だからこそ、私はどうなの、と自問。子育てしているからこそ余計に。ピリピリした親だと子は迷惑!ストレスいっぱいの先生からの授業は恐ろしい、、、

私は何のために生まれてきたかー、とか、私がいなくても何も変わらないような無力感。生きていれば山あり谷あり、ふさぎこんで何もいいことない!と思うこともたくさんあります、あります!
でも。だから生きている。色々あるから生きているんだなあ、と思うのです。
辛いならそこから逃げるもあり、学校に行きたくないなら行かなくていい。自由に気楽に。、、、なんて話を子どもたちにもします。ただ、貴方の存在そのものが唯一で何より大事。もちろん我が子だけの話じゃない、皆んな、唯一で大事。
自分の本能、探究心に忠実、楽しんでいる姿は生き生きしていて素敵です、幾つになってもそうありたい。好奇心が無くなったら終わりかも。
教育分野、教員世界は、かなり疲弊している感があります。みんな忙しすぎて疲れているし、やはり狭い世界。古い体質も残りやすいかも。
でも、次世代を育む素晴らしい仕事。私は教育分野は天職だと思っているので、私自身が疲弊しない、感動する気持ちをもてる生活にいたいと最近は強く思っています。ひと相手だからこそ、私はどうなの、と自問。子育てしているからこそ余計に。ピリピリした親だと子は迷惑!ストレスいっぱいの先生からの授業は恐ろしい、、、

私は何のために生まれてきたかー、とか、私がいなくても何も変わらないような無力感。生きていれば山あり谷あり、ふさぎこんで何もいいことない!と思うこともたくさんあります、あります!
でも。だから生きている。色々あるから生きているんだなあ、と思うのです。
辛いならそこから逃げるもあり、学校に行きたくないなら行かなくていい。自由に気楽に。、、、なんて話を子どもたちにもします。ただ、貴方の存在そのものが唯一で何より大事。もちろん我が子だけの話じゃない、皆んな、唯一で大事。