今日の弁当は高２長男と中２次男の２個。
イカをゲット🦑
イカフライ内部空洞化。
高２長男
塾の男子大学生先生からの
手書きコメントをもらってきたのを見つけて
ことわりを入れてから見せてもらった
長男の長所を見抜いて書いてくれていて
「先生は〇〇（長男）のことよく見てるね
●●力があるって書いてあるじゃん」
」「うん」
」「あと大学生先生は字がきれいだね
」
」整った先生の文字に感動すると長男が
「あてつけみたいに言わないで」と。
」と。・・・あてつけとは？
ちょっとなに言ってるかよくわかんないから
チャットGPTに聞いてみた。
自己評価がまだ不安定な思春期が
承認の直後に“ずらし”を入れられたときの
防衛反応
ずらし？
褒められた直後ほど思春期は
“比較されるかもしれない兆し”に過敏になる
そうか・・・比較してないのにとっても繊細で複雑
長男褒めてる時に他の誰かも褒めたからそうか・・嫌な思いさせたね
母としてまだまだ未熟であるが故に
なかなか一筋縄にはいかない
思春期長男とのコミュニケーション
だけど
たまたま長男がたぶんポケットから出して
洗面所に置いた紙を私が見つけただけで
私に見せる気もなかったろうに
そもそも
洗面所に置いた紙って？
私に見てほしい気持ちはあるのだろうか？
チャットGPTに聞くと
「見てほしい」ではなく「見られてもいい」
くらいの非常に曖昧で矛盾した形。
見せる気はない。
でも完全に見られたくないわけでもない。
・・・かなり複雑
そして一番近い人（母）に見られるのが
いちばん怖くていちばん意味がある。
「置いてあった」というのは
無意識レベルでの“半開示”。
そーいえば洗面所に
女の子と撮ったプリクラとかもあった
見てほしい気持ち４０％
見られたら困る気持ち６０％
くらいの非常に思春期らしい配分です。
逆張りで４：６
この年齢の承認欲求は
「見て」ではなく
「気づいて」。
でも「踏み込まないで」。
という形で現れます。
なるほど・・・
長男が見えるところに置いてるから見てんのに
聞くと「勝手に見ないで」とか言われて
私も思春期は
かまわれるとウザかったけど
ほっとかれるとムカついたっけ
自分も通った道だった
常に反対のポジション取りをすることで
母の言動を否定しているというより・・・
揺れ動く気持ちの振り幅の中で
人に主導権を渡さずに
自分の輪郭を自分で保っているのだろう
「がんばってるね」
今日は長男が塾から帰ってきたら
私もまっすぐに伝えよう
GPT・・・ちょっとかっこよすぎだろよ
自立への揺れ・・・がんばれ