今日の弁当は高２長男と夫の２個。
おいなりさんの中は酢めしガリ白ごま。
甘さとさっぱりのバランスを調整する。
長男修学旅行から帰宅して次の日。
土曜日。
長男は午前中好きな趣味で出かけて
昼に帰宅し寝ていた。
夕方長男の用事で出かける時間に起きず
私が起こして待っているのにもかかわらず
玄関に向かうと私に「早くして
」と
のたまう長男
その後にそのまま塾の授業に行くのかを問うと
「塾やすむつかれた」と。
「ギリギリにキャンセルするのは失礼だよ。
今日は行きなさい」
やりたい放題の長男に釘を指すと。
「そんなわけないじゃん自分が休んだって
先生には関係ないよ」
積み重なって溜まった長男の身勝手な言動が
私の心のコップから溢れ出す。
私のLINEを未読無視しつづけることに加えて
塾の先生への無礼な態度。
長男を支える大人の細かな働きを
軽視するような数々の言動
そして。
休み連絡を塾に入れたのは塾開始８分前
不快指数が私の限界を突破した。
「自分の権利ばかり主張して
家族として塾生として
自分の義務は果たしてないよね」
「LINEとか塾の連絡ぐらいで怒りすぎ」
「それならばあなたに無礼を重ねられる
こちら側の気持ちを考えたことはあるのか。
たった一件のLINEが来ているのを知りながら
あなたが未読無視しつづけるということは
私をやりとりを交わす人間として扱っていない
ということなのか。
塾の先生は確実にあなたのために
今日準備をしてその時間を空けていて
塾の先生は仕事をしていてお金も発生している。
そもそも授業開始８分前に連絡を入れても
振替にもできない。
塾代無駄にしてること理解しているのか」
長男は修学旅行のような楽しいことがあると
調子にのりやすくなる。
仲間との連帯感のあとの万能感？無敵感？
のようなものが高揚するのだろうか
修学旅行を自分たちで楽しくやり遂げた自信
を持つのは良いことだか
自分たち「だけ」でという思いだろうか
修学旅行に行かせこづかいを持たせることも
親としてあたりまえのこととして送り出すが。
長男は子として予備のお金も使い切って
自分の趣味の物を購入したと堂々と帰宅する。
「予備のお金というのは困った時に使うもので
欲しい物を買う時に使うものではないと
私は考えていた
自由時間が２日もあって
昼夜のごはんもこづかいから出すんだから
もし自分だけ足りないと困るからってことで
あなたと話して予備のお金渡したつもりだけど
あなたはそう思ってなかったってことね」
長男にお金の話をすると
「そんなこと言うんなら
最初から持たせなきゃいいじゃん」
ゼロヒャク思考の長男は
責められていると感じ自己防衛に走った
予備のお金に込められた親心をどう捉えるかを
私がコントロールすることはできない。
親子で考え方を擦り合わせたり交渉したり
考え方をつな引きしながら
親子のバランスを調整してきたが。
やはり「いつもと違う」出来事の前後では
考え方のズレがあらわになってぶつかる。
伝わらない虚しさや悲しみがこみあげるが
ぶつかって互いの気持ちを知りながら
自分と自分の外側に気づいて欲しい。
起爆
心を切り替えてすいかゲームに没頭して寝て
日曜日もすいかゲームに没頭し続けて寝る
そして月曜日今朝。
いつも起こされてもなかなか起きない長男が
自分で目覚ましをかけて自力で起床してきた
今までできないからやれなかったのか。
本当はできるのにやらなかったのか。
長男にはどうしてもできないと思わされてきた
起床片付けブラックホール案件。
長男自身が万能感を感じながら同時に
甘え続けている自分も自覚したのだろうか。
私は長男を助けていたのだろうか。
それとも過干渉になっていたのだろうか。
考えさせられている
私もギアをチェンジし
これより長男放置体制に入る
まずは朝起こさない
干渉を停止する
この起爆を長男の気づきにつなげたい