さっそく制作してみました。
出来上がったものがこちら。
かる～いものなら吸い込みます。
でもなぜか、反対側からたまにでてくる。。。笑
あと、アリの飼育ケースをいただきました。巣穴の観察とかできるようです。でもちょっと時期的に向いてないので、しばらく置いておきます。また実際したら写真ＵＰします。
取り組み
ＥＣＣ計算コースプリント ｐ1-9が昨日で終了しました。ＥＣＣ漢字コースプリント 漢検練習問題・・・まだまだ「日」～「水」が混乱。やっぱり音読みや特別な読みが難しいみたいですね。教科書ワーク「こくご」・・・読解力はかなりついてきてます。昨日は詩を読んで答える問題でしたがすべて正解してました。ＯＲＴ 本をノートに書くOxford Reading Tree Read with Biff, Chip, and K.../Oxford University Press
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先日間違えた写真をＵＰしてしまったので、載せておきます。こちらも行数が2～4あるので１回に2Ｐだけで進めています。
ＯＲＴ 本読み Oxford Reading Tree: Stage 5: Floppy’s Phonics:.../Oxford University Press
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BE-GO ワークContents Area・・・砂漠の生き物をしました。文型はunderやinをつかって「○○は～の下に隠れている」とかの文章を作ります。 コヨーテとプレイリードッグがわからなかったみたいです。ＥＣＣ英検コーステキスト 巻末単語の録音ＤＶＤ セサミ英語読み聞かせ
ヘイデイ日記
ついに納屋が～！！！実はボルトはダイヤ使いました。以前セールで300円でダイヤをたくさん変えた事があって、その時のダイヤの残りとそれからレベルアップや魚でもらったり、あとイベントのリワード、メンテのダイヤを集めて50個弱残ってて、それを使いました。おかげですっきり！
今は息子の納屋の拡張材を私が預かって貯めてやってます。なんかコミュができてから、前は放置してたのに頑張ってるみたいなんで協力してやろうかな？と。笑
昼間も私がたまにセットしてやってます。
ダイエット記録ずっと書いてなかったですがちゃんとやってます。土日はいつもできないので土日のけた日数でまた１週間後計ってみます。
英会話教室今、先の事ではありますが、悩んでます。まず、対面とオンライン。うちの子は本当にオンラインだとテキストとかのレッスンに関してはバリバリですが、それ以外の事はほとんどしゃべらないので、そこが困るところ。それでいいと言えばいいんですけど、親としては物足りなさを感じてます。
それに比べ、対面だと水を得た魚のように生き生きとして、しゃべりまくります。
ですので、対面を続けて行きたいと思う一方でやっぱりコスト面が問題に。。。
まあ～夏休み明けぐらいにはNOVAをどうするのか決めないといけないと思うので、悩みがつきません。。。