自分大好き！自分はできる！の魔法をかける音楽講師♪
ひものミュージック伊東麻里です。
２０２１年ラストスパート！ということで
残りの日々をせい一杯生きてみたい！という自分の気持ちを素直に受け止め
１００日投稿をしようと決めたのですが、
今年はあと８８日で１００日を切っています。
ということもあり、１００日ではなく
１００投稿にしました！突然始める（笑）Facebookなども含めていきますので、
これで７投稿目になるのかな？
YouTube非公開にしているものも入れて。
はい！
前置きが長くなりましたが
I君の何がすごいのか、書いていきたいと思います。
再び登場笑
まずブルースっていったい何よ？
ということなのですが、
ご興味のある方はこの記事を読んでみてください。⇓
ブルースとは何か：文化として、音楽としてのジャズ用語 [ジャズ] All About
私の好きな音楽であることには間違いない！のです。
そしてお教室ではこの楽譜を使っています。
（手書きですけど（笑））
子供たちは英語の曲～と言ってます。
のでそのまま採用させていただいてます。
さてこの譜面を最初に見たI君はまず
『これ知ってる～』
って言ったんですね。（何人か始めていますが、自分から言った子は初めてでした）
曲の最初に４が縦に２つ並んでいるところです。
『４だよねー』
『これも知ってる～』
『Ｃだよね～』
あとはわかりませんでしたが
私はそこでひらめきました。
知ってるものだけでやらせてみよう。
『じゃあさ、４は１２３４って数えるってことだし、Cはドのことなんだよ～そこだけやって見るよ～知らないところは何にもしなくていいよ～行くよ！ワン、ツー、ワンツースリーフォッ！』
で、始めてやったのがあれだったのです。
C以外の小節をきっちり休むのも、拍をちゃんと感じていないとできないし、
ワンツースリーフォツ！の最後まで保つのも、難しいというわけではないけれど、そうしようね～私が促したわけではないのです。
動画を見ていただくとわかるのですが
楽譜でいうと
ブルースは１２小説なのですが、９，１０小説のところで使っていない左手が思わず自然に動いてしまう、あれも私がそうやるように促したわけではないのです。（もうたまらん！萌える！）
書いていて思いました。
このブルースメソッドはブルースを楽しむレッスンでもありますが
たくさんの先生が取り入れていらっしゃると思います。
こんな教材を見つけたので、参考にさせていただきましたし。
私の一番の目的は
音符を読めるようにする
リズム感をつける
誰とでもアンサンブルを楽しむ
音楽の３要素を演奏から体得する
一人一楽器時代の救世主！！
まだまだあるかも。これから付け足していきます。
なのです。
音楽のことをまだまだ知らない
子供たちにブルースってどうなのよ？
という感じもありましたが、
みんななかなか良いアドリブをするのですよね～
I君のおかげでどんなスタートにしようか？
という迷いが全く吹き飛びましたが、
この先どんなプロセスで進んでいくかを
YouTubeで、私が生徒と先生になって動画を取りながらまとめていきたいな
と思っている次第です。
