昨日の続きを少し
How manyを教える際に、きっとHow many pens do you have?
のように個々人が持っているものを問うものやお店やさんごっこのような形式で
How many apples do you need?
のような活動も浮かびます。
実際の場面においてHow manyはどういう時に使われるか考えてたり
クラスの児童の特性を考えて色々な文章を考えても面白いと思います。
理科などと連動させて
How many legs does ___ have?
家庭科などで
How many bananas do we need?
と色々場面を作って子ども達に問いかけ、子ども達からクイズを作るなど
しても楽しそうですね。