4月9日(土)
今日の精進川は天気は良かったのですが肌寒い風が
吹き抜けておりました。
そんな中、カモが泳いでいました。
つがいがスイスイと
今年もカモの親子が見れるといいですね(そら森虫)
今年はひげおじさんが精進川のルーチン調査を行います。
毎週土曜日に調査した記録を随時ブログで公表します。
調査は下記の内容で行います。
○環境調査
1、気温・水温・pH測定
2、定点写真観測
○生物調査
1、咲いてる花を見つけて写真を撮る
2、羽化した水生昆虫や他の昆虫などを、ホチュウ網で採集する
毎週土曜日10:30~から11:00頃実施します。
豊中公園に遊ぶにきた子どもたちにも手伝ってほしいよ!
4月2日の精進川はこんな感じでした。
上流方向に向かって撮影
まだ残雪があります。
雪解け水が流れているようで少し水量が多いようです。
下流方向に向かって撮影
今日は下調べに来たので写真のみの掲載です。
近くの子ども達も気軽に参加してください。(そら森虫)
そら森虫・・・ひげおじさんの「子どもまちなか生き物塾」のお知らせ
「子どもまちなか生き物塾」
活動Ⅲ “守屋 開先生の精進川の源流探査”
実施日 平成28年9月4日(日)
○ねらい
街中を流れる精進川の源流部が、どのように
なっているのかを調べる。
一般的に、河川は源流部から下流まで河川勾配も
緩やかになり、水量が増すとともに川幅等が大きくなり、
水質や生息生物も変化することを確認する。
○活動場所
精進川下流域から中~上流域
(放水路及び支流、砂防ダム周辺)
○主なプログラム
・精進川の水・水質・流速流量を調べる(下流・放水路・中流・上流)
・放水路の高低差確認と水量の変化を調べる(放水路)
・現在もヘイケボタルが生息していると思われる環境を調べる
(中流・駒岡4号橋付近)
・カワシンジュガイが生息していたところの環境を調べる
(上流)
・地質も含めて河川のでき方と生き物の関わりをを
子ども達に考えてもらう
川になるってどんところから始まるのだろ?
精進川の源流ってどんなふうになっているのだろう?
興味はつきないねえ!!!
しっかり探査しようね。 (そら森虫)
そら森虫・・・ひげおじさんの「子どもまちなか生き物塾」ポイント解説
活動Ⅱ “守屋 開先生と一緒に精進川の自然環境を究めよう”
~親子で自然に遊んで科学する~
実施日 平成28年8月6日(土)
(活動のねらい)
自然を眺めたときさまざまな疑問に出会います。
・森林にある木々や葉についての不思議!
・木々と他の生き物との関係での不思議!
・木々を取り巻く環境との関係での不思議!
このような不思議!な現象の一つひとつを
科学的に調べることにより、より深く自然の
仕組みを理解するとともに、科学的に
物事を考える態度を育てます。
○主なプログラム
(調査)
・環境調査(気温・地温・pH・湿度)
・植物調査(木の葉採集)
・動物調査
・土壌採取
(実験)
1、簡易ツルグレン装置作成と土壌動物採捕
2、土壌動物同定
3、土壌中の枯葉の状況確認
4、酸性雨相当の水を、土壌中を潜らせて前後のpHを測定
5、気象データ等の整理
自然界の仕組を理解するための、調査や実験を行います。
どんな不思議!に会えるのかな?
楽しみにしていてください。(そら森虫)
そら森虫・・・ひげおじさんの「まちなか生き物活動」の活動のポイント!
活動Ⅰ “守屋 開先生の精進川の水生生物と命のつながり”
~精進川の今を知り、未来(あした)へつなごう~
実施日 平成28年7月30日(土)
(活動のねらい)
精進川に生息する水生生物の採集・観察・分析をとおして、
自然界の仕組や命のつながりについて学び、
自然を守り育てる大切さについて考えます。
○主なプログラム
・水生生物の観察・採集
・採集した水生生物を顕微鏡等で観察と同定
・守屋 開先生のお話「精進川の水生生物と命のつながり」
○昨年実施した活動のようす(写真)
○昨年のアンケート
☆本日の「精進川の水生生物と命のつながり」の内容に満足しましたか?
・とても満足した 10名 43.5%
・満足した 10名 43.5%
・どちらともいえない 3名 13.0%
・あまり満足できなかった 0名
・満足できなかった 0名
○参加者の感想文の一部(抜粋、表記は記入者のママ)
・はじめて川にはいり、魚や虫を取り、川にこんなに
魚や虫がいることを知った。
・この「まちなか生き物活動」をとおして、命のつながりが
よくわかりました。
・よそうより魚がいっぱいいたからびっくりしました。
・つかまえた虫や魚は、ドジョウ、ヤマメ、ヨコエビなど
7~15種類くらいいました。
・二人じゃないとできないこともあったときには友達が
協力してくれてうれしかった。
・今回の経験から、生き物すべて他の生き物を食べて
暮らしていることを再確認するとともに、この精進川には
多くの魚、水中生物がいるとわかり、それらに触れることが
できたのは、よい体験であったと思う。
そのほか、「魚の感しょくは、ぬるぬるして気持ち悪かった」
という子もおりましたが、この指でのなまの感触が貴重な
体験なのではないでしょうか。 (そら森虫)