私が､保育所(奈良県)在籍中に､先輩(男子)に､いびり散らされ､男子
♂に対し､恐怖心がついてしまいました｡三重県名張市立の小学校
在学中に､じわじわと､いじめられるようになり､4年生頃には､26対1で､いじめられるようになりました｡男子からは､身体的暴力､女子からは､心理的暴力(無視)を受け､誰を信じれば良いのか
という部分だけが､わからなくなりました｡3年生&4年生時代の2年間の男性教諭からは､｢自分のいじめは､自分で解決しろ｣と､助け船を出さずに突き放すような言い方をされた事で､余計に誰を信じれば良いのか､分からなくなりました｡男性教諭を信じられなくなった瞬間と同時でした｡5年生&6年生の2年間の女性教諭が､5年生の時の秋口に､私へのいじめに対しての話し合いの場を作ってくれた事で､私へのいじめは､なくなりました｡中2の時の忌々しい出来事がきっかけで､私は､人に慣れる為には､まずは同性からと思い､男子のいない女子高校に進学しました｡
♂に対し､恐怖心がついてしまいました｡三重県名張市立の小学校在学中に､じわじわと､いじめられるようになり､4年生頃には､26対1で､いじめられるようになりました｡男子からは､身体的暴力､女子からは､心理的暴力(無視)を受け､誰を信じれば良いのかという部分だけが､わからなくなりました｡3年生&4年生時代の2年間の男性教諭からは､｢自分のいじめは､自分で解決しろ｣と､助け船を出さずに突き放すような言い方をされた事で､余計に誰を信じれば良いのか､分からなくなりました｡男性教諭を信じられなくなった瞬間と同時でした｡5年生&6年生の2年間の女性教諭が､5年生の時の秋口に､私へのいじめに対しての話し合いの場を作ってくれた事で､私へのいじめは､なくなりました｡中2の時の忌々しい出来事がきっかけで､私は､人に慣れる為には､まずは同性からと思い､男子のいない女子高校に進学しました｡