片づけのやる気スイッチ発見！！
京都のライフオーガナイザー まなべ京子です。
宿題もオーガナイズ
小学1年生女子。
長期休暇は、夏休みに続き2回目です。
夏休みは、長期間あったにもかかわらず、宿題がなかなか進まず、感動文や絵日記を書くのも手こずり、ギリギリになって、苦しみながらも勢いでやっていたようなものです。
私も表を作ってみたり、目の前に人参お楽しみをぶら下げてみたりとモチベーションアップのために工夫をしてみましたが、はじめからスムーズに成功するとは限りません。
夏休みのはじめには…
『ムリそうな計画もできそうな気になる人』でしたが、結局、プールに行くには今日しかない…というギリギリの日に、『読書感想文書けてたら、プール行けそうなお天気やのになぁ』とつぶやくと、
『書ける！！ できる！！ 書いたら行ける？！』
と、やる気１２０％。
何日かかってもできなかった感想文も３０分ほどで書き上げましたね。
そして、プールに行き、その様子を夏休み最終日に絵日記に書いていたという…
冬休みは、自分で休みのはじめに、
いつまでに宿題を完成させたいか そのために毎日どのくらいのペースでするといいか
書きだしていました。
その時の声かけは、
無理がない？ やらない日があってもいいよ
ということを、例を出しながら質問してみました。
そして、
お友達と遊ぶ日や１日お出かけの日は何もしない日にしてみたり、少なめにしてみたり。
お正月をゆっくり過ごすには、年末にがんばってみたり…
ということで、今回は宿題に苦しむことなくクリアできました。
絵日記も、『手伝って』と言います。
自分で考えるので、いつものやり方で、『質問』をしてほしいのだと言います。
書きたいことは決まっていても、題名に悩み、文章をつくったり、欄に書けるようにまとめたり…を考えると行動がストップすることもあるようです。
とにかく、質問、質問、質問…で、いろんな言葉を出してもらうと、自分でひらめくキーワードや言い回しが出てきます。
あれこれ説明したくて長くなる文章は、その文の中で大切な言葉を拾って短くならないか考えてもらいます。
これも、思考の整理と同じですね。
全部出す
気持ちにヒットする言葉や、伝えるのに必要な言葉を残す
枠の中に収める
オーガナイズの時も、
『どうしたい？』
『どんなふうになったらいい？』
『大切なもの、大切なこと、は何？』
とその時の気持ちや状況、場所や行動などによって、具体的になるように問いかけていきます。
オーガナイズは、部屋を片づけるだけではありません。
その手法は、色々な場面で生きてきます。
今、娘と一緒に、『整えるプロジェクト』が進んでいます（笑）
年が明けて、娘が『家をこんなふうにしたい』と言い、希望を書きだしました。
娘も、これを読んで、やる気になっているようです。
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全国のオーガナイザーも、講座計画中なので、お楽しみに。
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ライフオーガナイザー 眞鍋京子
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