俺のガッコではね数学は3つのコースにわかれて授業するの
ひとつ目は『基礎コース』、ふたつ目は『一般コース』、最後が『発展コース』。
その安直すぎるネーミングからお察し頂けるように
まぁ簡単に言えば学力でコースわけをするわけである
で、一応生徒の希望も採ってるらしく
分割授業に入る前に「どのコースがイイ？」という旨のアンケートが配布される
そして俺の話をしよう
俺はロキでは無いが数学の成績はイイほうなので
順当にいけばもちろん『発展』を希望する・・・ハズなのだけれど
俺は『一般』を希望した。何故か？
答えは簡単『発展』の先生がイヤだ!!!
何故イヤかってまあ後で言うけどとにかくイヤなんだよ
で、俺はロキでは無いが数学の成績は良いほうなので
一般希望にも関わらず発展コースにブチ込まれたのである
さて本題に入ろう
今日の数学はその分割授業の記念すべき第1時間目だったんだけどね
喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る
もう喋るマジで喋るガチで喋る
そうその先生の何がイヤかって喋りがNAGEEEEEEEEEEEE
しかもその内容がこれっぽっちも面白くねぇの受験の話とかすっげぇするの
おまけに授業がクソ分かりにくい
一年の頃やたらと数学のテストだけ点数悪かったのは8割方その先生のせいだって胸張って言い切れるくらい分かりにくい
結果的に30分間も受験のこと語り散らかした後
「では早速中身に入っていきます」っつってようやく授業に入った(早速じゃねぇ！
その時間俺は何をしてたかというとまぁ皆さんもお察しの通り
その先生を擬ドラえもん化したキャラクターの製作に勤しんでました
いつか機会があれば画像うpしますよ
【もう絵描き歌には】ここあ【すがらない】
ひとつ目は『基礎コース』、ふたつ目は『一般コース』、最後が『発展コース』。
その安直すぎるネーミングからお察し頂けるように
まぁ簡単に言えば学力でコースわけをするわけである
で、一応生徒の希望も採ってるらしく
分割授業に入る前に「どのコースがイイ？」という旨のアンケートが配布される
そして俺の話をしよう
俺はロキでは無いが数学の成績はイイほうなので
順当にいけばもちろん『発展』を希望する・・・ハズなのだけれど
俺は『一般』を希望した。何故か？
答えは簡単『発展』の先生がイヤだ!!!
何故イヤかってまあ後で言うけどとにかくイヤなんだよ
で、俺はロキでは無いが数学の成績は良いほうなので
一般希望にも関わらず発展コースにブチ込まれたのである
さて本題に入ろう
今日の数学はその分割授業の記念すべき第1時間目だったんだけどね
喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る喋る
もう喋るマジで喋るガチで喋る
そうその先生の何がイヤかって喋りがNAGEEEEEEEEEEEE
しかもその内容がこれっぽっちも面白くねぇの受験の話とかすっげぇするの
おまけに授業がクソ分かりにくい
一年の頃やたらと数学のテストだけ点数悪かったのは8割方その先生のせいだって胸張って言い切れるくらい分かりにくい
結果的に30分間も受験のこと語り散らかした後
「では早速中身に入っていきます」っつってようやく授業に入った(早速じゃねぇ！
その時間俺は何をしてたかというとまぁ皆さんもお察しの通り
その先生を擬ドラえもん化したキャラクターの製作に勤しんでました
いつか機会があれば画像うpしますよ
【もう絵描き歌には】ここあ【すがらない】