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29Oct
- 子どもの食と栄養　①栄養素の種類と働き１
  ＊確認問題のメモ＊・脂質には、単純脂質（中性脂肪）・複合脂質・誘導脂質（コレステロール）の３種類がある。・単純脂質はグリセロールと脂肪酸からなり、食物中の脂肪の大部分を占める。・乳児の胃には、凝乳酵素（レンニン）があり、たんぱく質のカゼインを凝固させ、胃内滞留時間を延長し消化を高める。「食と栄養」の勉強は、今までの３教科とは違い、覚えにくい単語がたくさん出てきました。ありがたいことに、替え歌で覚えられる楽しい動画をあげてくださっている方がいるので、テキストや問題集とは別に、聞き流す時間を設けて、私も楽しく覚えていきたいです
- 保育の心理学＊模擬試験１回目＊
  １回目　75点＊分からなかった問題のメモ＊・愛着形成は、日常の授乳やおむつ替えなど、養育者の生理的ケアの有無にはあまり関係なく、おもに情緒的なやり取りの間で行われる。・ハンド・リガードとは、乳児が自分の手をじっと見つめたり動かしてみたり、またその動くさまを注視したりすること。・リーチングとは、興味があるものに手を伸ばすこと。・共鳴動作とは、新生児が大人のまねをして、口を開けたり舌を出したりすること。
- 保育の心理学　⑤～⑩
  保育の心理学のテキスト音読、確認問題が終了。
28Oct
- 保育の心理学　③子どもの発達理解④言葉と社会性の発達
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊③子どもの発達理解・共同注意とは、母親が注視していることに子どもも注視し、共有することをいう。・2歳頃には、鏡に映った自分を自分であると理解できるようになる。・社会的参照とは、幼児が大人の表情等を手がかりに自分の行動をコントロールすることをいう。（1歳前後）・他者の心の状態を憶測したり、異なる考えを理解するこころの理論は、4～5歳頃に獲得される。④言葉と社会性の発達・人見知りは、母親等の特定の人を区別できるようになる6～7ヶ月から現れ始める。・相手の気持ちや立場になって、理解したり同情したりすることを役割取得というが、3歳頃までは取得困難である。・パーテンによる連合遊びは、みんな同じ遊びをしているが、グループ内での組織化はみられない。
- 保育の心理学　①保育における心理学の実際②発達概念
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊①保育における心理学の実際・子どもの実態把握には、子どもの日常の自然な姿を観察する「自然観察法」が一般的である。・テスト法には、発達を評価する検査として、津守・稲毛式（乳幼児精神発達診断法）、遠城寺式（乳幼児分析的発達検査法）、新版K式発達検査等がある。・新版K式発達検査は、生後100日頃から適用される。・知能を測定する検査として、ビネー式知能検査とウェスクラー式知能検査がある。②発達概念・ゲゼルは、発達の規定要因として遺伝的なものを重視し、その成熟によって発達するという成熟説を唱えた。・ワトソンは、発達の規定要因として、遺伝的なものは認めず、環境のみを重視した。・シュテルンは、発達の規定要因として遺伝も環境も関係している輻輳説を唱えた。・ジェンセンは、発達は遺伝と環境が相互に関係しあうものだと考える相互作用説のひとつとして、環境閾値説を唱えた。
27Oct
- 子どもの保健　＊過去問１回目＊
  1回目　17問/25問中　正解＊分からなかった問題のメモ＊・「健やか親子21（第2次）」で示された母子保健の基盤課題および重点課題として、「学童期・思春期から成人期に向けた保健対策」が基盤課題のBとしてあげられている。・解離症状は、幼児であっても起こることがある。・心気症とは、健康について異常な注意を向け、自分は病気だと思い込む精神疾患である。・離乳の開始や特定の食物の摂取開始を遅らせても、食物アレルギーの予防効果があるという科学的根拠はなく、生後5～6ヶ月頃から離乳を始めるように情報提供を行う。・IgE抗体を産生しやすい体質をアトピー素因という。IgE抗体は免疫グロブリンとよばれるたんぱく質の一種で、日常生活で接する可能性がある抗原が体内に入るとつくられる。・ロタウイルスワクチンには1価のものと5価のものとがある。＊苦手な問題＊保育所保育指針・予防接種の時期と回数保育所保育指針は録音しながらの音読、予防接種は表を見えるところに貼って、覚えていきたい。
26Oct
- 子どもの保健　＊模擬試験1回目＊
  １回目65点＊分からなかった問題のメモ＊・生後9～10ヶ月頃には、ハイハイをするようになる。・生後12～14ヶ月頃には、意味のある単語（ママ）を言うようになる。・生後1歳半～1歳8ヶ月頃には、積み木を3個重ねることができるようになる。・生後2歳頃には、両足でピョンピョン跳ぶことができるようになる。・把握（ダーウィン）反射とは、手のひらに触れたものは強く握り、足の裏に触れたものは握ろうとする反射である。・バビンスキー反射は足の裏を柔らかくこすると足の親指が反り返り、他の指が扇のように開く反射で、生後6ヶ月～2歳で消失する。・麻疹（はしか）にかかったら、解熱した後3日を経過するまで登園を控える。・咽頭結膜熱（プール熱）にかかったら、主要症状が消退した後2日を経過するまで登園を控える。・保育所保育において、子どもの健康及び安全の確保は、子どもの生命の保持と健やかな生活の基本であり、一人一人の子どもの健康の保持及び増進並びに安全の確保とともに、保育所全体における健康および安全の確保に努めることが重要となる。また、子どもが自らの体や健康に関心をもち、心身の機能を高めていくことが大切である。・乳幼児栄養調査結果の概要（平成27年度）によると、むし歯の本数は1本が最も多く（32.4%）、次に2本の27.8％であった。・水痘は、水疱・帯状疱疹ウイルスで起こる病気である。・消毒用アルコールは、一般細菌（MRSA等）、結核菌、真菌、ウイルス（HIVを含む等）に有効である。
25Oct
- 子どもの保健　⑪事故と安全対策⑫救急処置⑬母子保健サービス
  ＊解けなかった問題のメモ＊・一次救命処置とは、心肺蘇生、AED、気道異物除去の３つの処置のことである。・気道異物除去は乳児に対しては、背部叩打法と胸部突き上げ法を用いる。・乳児家庭全戸訪問事業（こんにちは赤ちゃん事業）は生後4か月までの乳児がいる全家庭を訪問する事業である。
24Oct
- 子どもの保健　⑩子どもの保健と環境
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊・砂場は３０ｃｍ以上掘り起こして乾燥および日光消毒を行い、ゴミや異物の除去等の衛生管理を行う。・保育所における消毒には、塩素系消毒薬（次亜塩素酸ナトリウム等）、第4級アンモニウム塩（塩化ベンザルコニウム等）、アルコール類（消毒エタノール等）があり、第4級アンモニウム塩は、一般の石けんと同時に使うと効果がなくなる。
- 子どもの保健　⑦主な感染症⑧感染症以外の子どもの疾患⑨予防接種
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊・感染症胃腸炎はウイルス感染症であり、腸管出血性大腸菌感染症は、細菌感染症である。・生ワクチンの定期接種は、ロタウイルス、BCG、MR(麻疹・風疹)、水痘等であり、流行性耳下腺炎等は任意接種である。・不活化ワクチンの定期接種は、Hib、肺炎球菌、四種混合（DPT-IPV）、日本脳炎、HPV、B型肝炎等である。・トキソイドは、毒素を無毒化させ、なおかつ抗体生産能力を保たせたものである。破傷風、ジフテリアのワクチンであり、定期接種である。
23Oct
- 子どもの保健　⑤子どもの疾患と適切な対応⑥感染症の予防と対策
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊子どもの疾患と適切な対応・保育所における子どもの健康状態の把握は、保育士等による毎日の子どもの心身の状態の観察を行う必要がある。感染症の予防と対策・「解熱した後3日を経過するまで」とは、解熱した日を含めずに3日間である。
22Oct
- 子どもの保健　③生理機能・身体機能の発達④運動機能・精神の発達
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊生理機能・身体機能の発達・大脳は前頭葉、後頭葉、頭頂葉、側頭葉に分けられ、高度な機能をもつ前頭葉は、感情、創造、考えを言語にする力等にかかわる。（後頭葉は視覚、頭頂葉は皮膚等の感覚、側頭葉は聴覚や記憶等にかかわる。）・乳歯は生後6～8ヶ月頃、下顎乳中切歯から生えはじめ、２歳半～３歳頃には２０本の乳歯列が完成する。
- 子どもの保健　①子どもの健康と保健の意義②子どもの発育・発達と保健
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊子どもの健康と保健の意義・保育所保育指針　第２章保育の内容の１歳以上３歳未満児の保育に関するねらい及び内容には、「明るく伸び伸びと生活し、自ら体を動かすことを楽しむ」と示されている。子どもの発育・発達と保健・乳児の身長は、１歳で約1.5倍、４歳で約2倍になる。・乳幼児の身体バランス、栄養状態をみるために用いられるのがカウプ指数で、正常値は15～18である。
21Oct
- 保育実習理論　＊過去問１回目＊
  １回目65点＊分からなかった問題のメモ＊・コードネームaug(オギュメント)＝増三和音→第５音を半音高く・コードネームdim(ディミニッシュ)＝減三和音→第５音を半音低く・「思い出のアルバム」（作曲　本多鉄麿）は、８分の６拍子の曲である。・シューベルトは、「歌曲の王」と呼ばれる。「魔王」「冬の旅」「美しき水車小屋の娘」などが有名である。・マンダラ図形「は、サンスクリット語で「丸い」という意味を持つ。３～４歳頃の子どもが丸や棒をいくつも描くことをいう。世界共通の書き方である。・展開図法は、見えている現実ではなく、知っている事実を表す知的リアリズムと呼ばれることもある。・小麦粉粘土にクエン酸を加えると、いたみにくくなる。・「おつきさまこんばんは」の作者は、林明子である。
20Oct
- 保育実習理論　＊模擬試験１回目＊
  １回目75点＊分からなかった問題のメモ＊・「三匹のやぎのがらがらどん」は、ノルウェーの昔話である。・ステンシルとは、型紙による版画の一種で、下絵を切り抜き、切り抜いた穴から絵の具やポスターカラー、インクなどを刷り込む孔版である。＊間違えやすいところ＊☆描く活動の発達段階と、話し言葉の発達の段階は、異なる。描く発達段階①スクリブル期（錯画期、乱画期、なぐり描き期）：１歳半～２歳半②象徴期（意味づけ期、命名期）：２歳半～３歳③前図式期（カタログ期、並べ描き期）：３～５歳→頭足人を描く④図式期：５～９歳→基底線を描く話し言葉の発達段階①片言期：１～１．５歳②命名期（第一質問期）：１．５～２歳③羅列期：２～２．５歳④模倣期（第二質問期）：２．５～３歳⑤成熟期：３～４歳⑥多弁期：４～５歳⑦適応期：５歳
- 保育実習理論　＊言葉・保育所保育指針・児童福祉施設の基準　終了＊
  保育実習理論テキスト音読と確認問題が全て終了＊今後の学習計画＊模擬試験（２０問）と過去問（２０問）を解いて、分からなかった問題や解けなかった問題をメモに書き出す。できるようになるまで、３回～５回解きなおす。別冊「児童福祉施設の主な設備および職員」を赤シートで解く。
- 保育実習理論　⑬児童福祉施設の基準
  ＊解けなかった問題のメモ＊・児童福祉施設は、その運営の内容について、自ら評価を行い、その結果を公表するよう努めなければならない。・児童福祉施設に入所している者の保護に従事する職員は、健全な心身を有し、豊かな人間性と倫理観を備え、児童福祉事業に熱意のある者であって、できる限り児童福祉事業の理論及び実際について訓練を受けた者でなければならない。・乳児院、児童養護施設、障害児入所施設、児童発達支援センター、児童心理治療施設及び児童自立支援施設は、苦情の公正な解決を図るために、苦情の解決に当たって当該児童福祉施設の職員以外の者を関与させなければならない。・児童家庭支援センターにおける支援に当たっては、児童、保護者その他の意向の把握に努めるとともに、懇切を旨としなければならない。
19Oct
- 保育実習理論　⑫保育所保育指針：「言葉」「表現」
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊・水、砂、土、紙、粘土など様々な素材に触れて楽しむ。・自分のイメージを動きや言葉などで表現したり、演じて遊んだりするなどの楽しさを味わう。
- 保育実習理論　⑪言葉：発達と言語教材
  ＊解けなかった確認問題のメモ＊・話し言葉の一応の完成をみるのは４歳頃である。・「スイミー」の作者は、レオ・レオーニである。
- 保育実習理論　＊造形・絵画終了＊
  テキストのテーマ⑧～⑩までの造形・絵画の音読と確認問題が終了。△もう少し：色相環・いろいろな表現技法→一問一答・テキストの表をコピーして覚える。