毎度毎度のことですが・・・
夏休み終盤（っていっても・・・もうあと３日しかないのですが）になると、
ハハに「宿題」というミッションが回ってきます。(x_x；)
中３でしょ～～？？？ 甘やかしちゃだめよ！
と言われそうですが、一応アドバイスを求められれば放置もできないわけで・・・（苦笑）
今年、ハハに与えられたミッションは・・・
① 読書感想文
② 平和レポート
③ 家庭科の工作
の３つ・・・
①の「読書感想文」についてはひとつ前の「ＢＯＯＫＳ」のお話で・・・ （ご存知ない方は⇒こちら ）
毎回感想文を書くときは、実際に原稿用紙に書いたときにどの程度の文字数になるかとか・・・
添削して文章を入れ替えたりすることを考えて、
Ｗａｒｄで原稿を作成することにしています。
隣に息子を座らせて（息子がキーボードを打つとＣＯＣＯの２倍は時間がかかるので）
とりあえず息子に文章を考えさせて、ＣＯＣＯがキーボードをたたき、後から手直しという作業。
「これさ・・・原稿用紙何枚だっけ？去年は５枚だったよね？」
「そのくらいでいいんじゃん？」
と、テキトーに４枚半に仕上げたら・・・
ＣＯＣＯが寝る頃になって
「ごめん・・・先生から渡された専用の用紙に清書しようとしたら、４枚しかない！」
「どういうこと・・・？」
「今年は４枚以内らしい・・・説明にそう書いてある」
「おい！！！！」
そこから再び二人で、添削（というか、文章を削る作業）をして何とか４枚弱にして完成！
のはずが・・・
再び紙切れを片手にやってきたと思ったら・・・
「あのさ・・・ここ（先生に渡された、感想文の書き方の説明？）に、
『インパクトの強い書き出しで
（わたしは〇〇という本を読みましたというのはなるべくやめる）』って・・・」
「えっ？最初にＣＯＣＯが、こんな普通の書き出しじゃだめなんじゃないの？っていったときに
凝ったこと考えなくていいんだよ！普通でいい！！って言わなかった？」
「言った気がする・・・」
「こういうのは、『つかみ（書き出し）』が大事なのよ！う～～ん・・・やっぱりこれだな！」
と・・・「つかみ（書き出し）」は、ＣＯＣＯの独断で決定！
文章を書くのは嫌いではないので、
「読書感想文」という親子の共同作業・・・結構楽しいです。
子供の今の気持ち、本音がポロッと出たりして・・・
へえ・・・こんな風に考えてるんだね！なんて思ったりしてね・・・ｗｗ
②の「平和レポート」は・・・
新聞・雑誌・ネットの戦争に関する情報や、
自分が実際に戦争に関する行事・展示会・被ばく地域への旅行で体験したこと
祖父母などの戦争体験者の話をきいたことをもとにレポートを作成するというもの
じつはこれ・・・
長男・ニイニャが中３の時にもありました。(x_x；)
当時、ニイニャは今年の２月に亡くなった義父（ニイニャの祖父）にインタビューをして
義父の戦争体験をもとにレポートを書いていました。
ううう・・・当時の作品をコピーしておかなかったことが悔やまれる。(T_T) （←安易なハハです）
まあでも・・・
ニイニャが義父に話を聞いていたときに、そばにいましたし、
義父がまだ元気だったころに、二人で出かけた寿司屋のカウンターでよく戦争の話をしていたので
（義父はとてもＣＯＣＯのことをかわいがってくれて、二人で回らないお寿司屋さんに度々・・・）
その時の記憶を遡ってミクニャに語り聞かせ、
「薄れゆく戦争の記憶」みたいなテーマで何とかお茶を濁しました。
というわけで・・・
今日はこれから、家庭科の工作です～～～！！
思い起こせば・・・
長男が小１のころから、毎年夏休み終盤にハハに課せられてきた（？）ミッション！！
さすがにこれで最後でしょう。
読書感想文も、もう二度とお手伝いすることがないのね・・・
とおもうと、ちょっとさびしい気がします。
心して頑張りますよ～～～！！ 工作・・・(^^ゞ
