０才から通える音楽教室
群馬県太田市牛沢町 ちなつピアノ教室
主宰・講師の早川千夏です。
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育児奮闘中のママさん。パパさん。
毎日お疲れさまです。
今日は本当に伝えたいことは下の方に書いてあります🤭✨
ではでは・・・今日も今日とて↓↓↓
＼
📢話を聞いて！ 
／
となっていませんでしょうか？
どんな場面でも使えるか？と言ったらそこまでではなくて、
だけど、やはり時と場所ではどうしても、
子どもに静かにして欲しかったり
話を聞いて欲しかったり、
やることやって欲しかったりと、
とにかくなんとかなって欲しかったりするものです😂
ちゃんとして！
きちんとして！
☝️こんな言葉がけ、したくなりますよね。
では、親御さん達に質問です。
「ちゃんとする」「きちんとする」
って、どんな状態のことを指しますか？
ご飯を食べてる時だったら、まっすぐ座って欲しい
。
病院とかだったら、静かに座ってて。
走ったりはダメ。
今は話を聞く時、
お着替えする時間、
大体がこんな状態のことかな？
具体的に、なにをどうして欲しいのかを言うことが大事かなと思います😊
今は○○だから、△△しようね。××はダメだよ。
👉『今病院に来てるから、静かにしようね。
元気じゃない人もいるから、大きな声はダメだよ。』
👉レッスンだったら『お話しを聞くときは、手はお膝だよ』(※例です)
一言でママや先生が「静かにして！」「きちんと座って！」だと
子どもは「なんで？」ってなってるかも。
大人なら常識的に分かることでも
子どもは分からないもの。
私の場合は、我が子にもほとんどの生徒さんにも伝わっています
生徒さんも大人しい子ばかり？
私の性格が穏やか？
全然そんなことありません
(生徒さんに失礼😅)
私の教室ではピアノレッスンは2才から
親子レッスンは０才からでも通える教室なので
自発的にお話しを聞くことが出来る子も初めは少ないです。
言葉がけにより、２才のお子さんでも
大体1ヶ月くらいで(早い子は2回目くらいから)
お話しも聞けるし、レッスンもこちらのペースで進められています。
何度も伝えます。しつこいくらい
そして重要なポイントがあって、
具体的に話した後は
「分かった？」って聞かない。
「出来る？」って聞きます。
最後に「ありがとう😊」。
分かった？って聞いても、
子ども達、分かってないです😅
だったら出来るかどうか聞いて、
一応は保護者側の欲求を子どもに満たしてもらうのかなと思うので、そこに対しての感謝を述べてます。
私の場合は効果ありました🤭
私も性格的に穏便ではないのですが
子どもを縛りつけるように育てていくのはまた違うかなと。
子どもも大人もgive & take的な感覚を持っていたら
自然とありがとうを言えるようになって来ました。
ありがとうって言われたら、こどもも大人も
嫌な気持ちにはならないですよね😊
相手は子どもだからこそ
聞く体勢を作ってあげると、聞いてくれます。
次回③は私流「子どもにすぐ動いて欲しい時の言葉がけ」を書きます😊
これからピアノレッスンを
お考えの保護者様、生徒さんへ