音符を覚えている生徒さんに、いろいろな方向から、問題を出しています。
ドリルの採点をして、次の宿題を確認し、大丈夫かなと思っても、もう1つ何かをやることにしています。
念には念を入れての、取り組みです。
つい、ここまでやればと思ってしまうのですが、かなりの量やらなければ身につかないのがわかっているので、できるだけレッスンで、数やるようにしています。
生徒さんはあまり気にしていないので、先生の根気の勝負です。😅
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