【その6】私が大人の初心者の生徒さんを教えて驚いたこと
英語ができない人ほど、できる人の真似をする意識が欠けている
生徒さんたちがこの教室を選ぶもっとも多い理由は、「担当講師であるこの私から学びたい」です。
ですが、このことばを安易に鵜呑みにしてはいけません（笑）。
こうおっしゃる方ほど、授業が始まると私の指導アドバイスには耳を貸しません。話なんて聞きません。無視されます。
指導者に対して失礼なことをしているかということなのですが、本人たちはまったくその自覚がないのが特徴・・・。
良い子ちゃん風に可憐で誠実で素直そうに見せようとする方が多いため、なおさらやっかいなのです。
まあ、良いのです。最終的にすべてご自身にはねかえってくるだけのこと。この考え方で成功する日はこないでしょうから、因果応報。
ちなみに、そういう生徒さんたちに理由を問いかけても、相手が理解できるように答えられないことが多い。
なんとなくとか、なんかざわざわするとか、どこかモヤモヤするとかいうことばで、ごまかす。あるいは返事をしない。
語学はコミュニケーションツールですよ。母国語の日本語のコミュニケーションをこのような受け答えばかりで逃げている方に、外国語の習得は不可能です。
英文法知識をインプットすれば自然と話せるようになると思っている方がびっくりするほど多いのですが、そんな都合の良い話はありませんよ。
「しかし、なんでこの方たちはこんな滑稽なことをしてはるんやろうか？」
これは長年の私の疑問でしたが、先日、生徒さんたちに接している中でその理由がわかりました。
上手くなりたいのであれば、ご自身と同じような境遇で成功した人の思考や行動を真似するのが早い。
これは、冷静に考えたらだれもが納得する話。
ですが、生徒さんたちは（ネットなどの出典元不明な情報は都合よく鵜呑みにするわりに）、リアルに存在する私のやり方は真似しない。
かつては英語初心者からスタートしたこの私のやり方は真似ない。この私から学びたいとおっしゃったのに断固真似ないという摩訶不思議さ。
では、TOEICクラスでの例をあげましょう。
どうやったら最短距離でスコアを上げるか、現在の生徒さんたちのレベルに合わせて指導しているのにもかかわらず、授業で披露する私の解法テクニックを真似しない。
TOEICは自学習が命。復習では授業を思い出しながら効率良い解き方、英文の読み方を再現することが大事なのに。
多くの生徒さんたちは「私から学びたい」とおっしゃるのですが、そういう方ほど、いざその場になるとご自身のやり方を曲げません。
あのですね、冷静に考えてください。もっとも真似したらアカン人（＝ご自身ですよ）のやり方を真似てどうするんですか。誰得？
これは茶道・華道・日本舞踊などの伝統芸能や、フラワーアレンジメントなどのレッスンでも同じことだと思います。
お師匠の先生の一挙一動を真似ることがもっとも重要な学びのはず。真似て上手くなっていくのです。
英語学習だって同じですよ。とくに英語はコミュニケーションツール。自分より上手い人の言い回しを真似ることで力はつきます。
さて、この5月12日から次回の学びなおし英語講座が始まります。
今回の生徒さんたちはどうかな？
まあ、今回記事にした先輩生徒さんたちの残念な伝統は継承しないことを願いますね。
繰り返しになりますが、誰得にもなりませんから。
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