現在、確認作業中です。
具体的な人数や誰が受かった落ちたという話はまったく分かりませんが…聞こえてくる声があります。
結構、イイ感じみたいですよ、今回。
今は、じっと結果を待っている状態です。
現在、確認作業中です。
具体的な人数や誰が受かった落ちたという話はまったく分かりませんが…聞こえてくる声があります。
結構、イイ感じみたいですよ、今回。
今は、じっと結果を待っている状態です。
私達教師には年に何回か、この感覚を味わえる時があります。
「今日の授業は・・・結構イイ感じ」
それが今日でした。
授業見学の先生がいたから、というのもあるでしょう。
でも、生徒がちゃんと聞いていて、適度に会話形式で授業が成立していた。
いつも分からないと話も聞かない生徒が素朴な疑問をぶつけ、いつもデカイ声で答えを連発している生徒が空気を読みながら(その子なりの)控えめに答えていた。
確かに、静寂の中での授業ではなかったと思う。
しかし、それは私の望む理想の授業ではないから。
分かった生徒が自発的に発言して、間違っても恥ずかしいと思いにくい環境の中で授業をしていく。
それが、今の自分の理想の授業。
それを、今日する事が出来た気がする。
ありがとう、2年3組のみなさん。
あなた方のおかげで、年に何回かしか感じられない、イイ授業が出来ました。
この気持ちを糧に、また明日からも頑張ります。
いよいよ明日、校内漢字検定です。
漢字検定もいつの間にやら4回目・・・今度こそ『全員合格』を目指しましょう。
今回は、いつも以上にクラスとして、漢字検定合格に力を入れて来たつもりです。
漢字の課題も月曜放課後に居残り指導をし、朝テストの不合格者には居残り指導もしました。
ここまでした以上、みなさんにはいつも以上の結果を期待しています。
『全員合格』
これが達成された後には…クリスマスに何かしないといけませんね。