いよいよ図書室の行事をレポートします。
今日から約1週間にわたり、図書室オリエンテーションが行われます。
ここでは次の内容を行います。
□利用方法の説明
□貸し出しカード書き
□図書室内を探索
とここまではどこでも行われていることです。
本校はここからが違います。
写真に大きなスクリーンが写っていますね?
ここで所蔵本に関連する映像作品を見せるのです。
最初は4組です。
「もやしもん」を見ています。
誰もしゃべることなく、集中して見ていました。
次は1組です。
こちらは「図書館戦争」です。
1組にはかなり多読な生徒がいるらしいです。
今から楽しみです。
どちらもかなり興味を持って見ていました。
導入としてはこのようなものも良いのではないかと感じました。
来週残りのクラスがあります。
また作品を考えてみたいと思います。
今日から約1週間にわたり、図書室オリエンテーションが行われます。
ここでは次の内容を行います。
□利用方法の説明
□貸し出しカード書き
□図書室内を探索
とここまではどこでも行われていることです。
本校はここからが違います。
写真に大きなスクリーンが写っていますね?
ここで所蔵本に関連する映像作品を見せるのです。
最初は4組です。
「もやしもん」を見ています。
誰もしゃべることなく、集中して見ていました。
次は1組です。
こちらは「図書館戦争」です。
1組にはかなり多読な生徒がいるらしいです。
今から楽しみです。
どちらもかなり興味を持って見ていました。
導入としてはこのようなものも良いのではないかと感じました。
来週残りのクラスがあります。
また作品を考えてみたいと思います。