ご自身の子どもの頃や子育て中にこんなことありませんでしたか
☆コップに入ったお水を他のコップに移そうとして
失敗し溢す
☆お料理をするママの後ろで、エプロンのリボンを
引っ張ってみたり、結ぼうとしてみたり
☆ハイハイでキッチンに来ては、流しの下の扉を
開けて中の物を出してしまう
☆お水を含ませたスポンジを絞り、水浸しにしてしまう
☆ティッシュやトイレットペーパーを
引き出したり巻いてみたり
☆なかなか着替えず、チャックを開け閉めしたり
ホックを留めたり外したり
☆穴に物を入れる、鍵を開けたがる
☆歩道の白い線や畳の縁の上を歩いたり
頭に果物籠をのせて歩いてみたり。。。
いずれも“子育てあるある”では無いでしょうか。
そして…叱られ叱るポイントでもありますよね（笑）
モンテッソーリでは、どの子もしたがる行為を
・子どもの内側からのメッセージ
・身体の機能を完成させる為に必要な行為
ととらえ“敏感期”と呼び大切にします。
その為、“自立”の土台となる身体の機能を完成
出来るよう整えられた環境が準備されているのです。
さながらジムのようなイメージでしょうか。
モンテッソーリ教育は
子どもが自立出来るようにすることが目的で
天才を育てる英才教育とは違うのです。
親や教師は自立のプロセスを援助する立場で
自立のために“いま”子どもが何を必要としているか
を観察し、見合った環境を整えるよう努めます。
スポンジにお水を含ませたければ、満足するまで何度も何日も
やらせてあげます。そのうち他に興味が移れば、また新たな
機能を発達させているのだと考え、適切な環境を提示します。
画像は日常生活練習の実際です↓
どれもママの真似をして叱られそうなことばかりです
教具は子どもの手に合う物を用意します↓
今まで叱っていたことが、実は必要なことだと
わかると、怒る事も少なくなります（*^_^*）
子どもも、身体をスムーズ使え
満足感も得られるので
生活に落ち着きが出てきます♪
～教具についてはこちら↓に詳しいのですが
絶版のため中古となります～
モンテッソーリ教育〈第4巻〉算数教育―理論と実践 (1985年)
学習研究社
￥5,940
Amazon.co.jp
モンテッソーリ教育〈第2巻〉日常生活の練習―理論と実践 (1985年)
学習研究社
￥5,184
Amazon.co.jp
✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿✿
シェアして下さりありがとうございました素敵な一日になりますように！
ＣＬＡＳＫＡ
にほんブログ村
にほんブログ村