自己肯定感

2012年の事ですが文部科学省が高校生を取巻く状況について公表しています。

心の健康や勉強、学校生活、社会への参加意欲などについて調査したところ日本の高校生は、米国や中国、韓国と比べ自己肯定感が低く、社会への影響力が低いと感じていることが明らかになったそうです。
自分自身をどう思うかについて、「私は価値のある人間だと思う」と回答したのは、日本36.1％に対し、米国89.1％、中国87.7％、韓国75.1％。「自分が優秀だと思う」と回答したのは、日本15.4％に対し、米国87.5％、中国67.0％、韓国46.8％。そのほかの自己評価に関しても米国や中国、韓国の高校生と比べるとすべての項目について低く評価しています。
どのような授業が好きかについては「生徒によく発言させる授業」や「生徒の観察力や応用力を発揮させる授業」が他国と比べて一番低い値です。
勉強の仕方については「教わったことをほかの方法でもやってみる」「できるだけ自分で考えようとする」「勉強したものを実際に応用してみる」「問題意識を持ち、聞いたり調べたりする」について他国と比べて一番低い値でした。同報告書は2011年3月の「高校生の心と体の健康に関する調査」と、2010年4月の「高校生の勉強に関する調査」、2009年2月の「中学生・高校生の生活と意識」の3つの調査をもとにまとめています。

これが日本の現状。
子供を伸ばす学習法。は上記のものが必須な気がします。