ご訪問ありがとうございます
元モンテッソーリ幼稚園教諭
現役三姉妹ママ時々漁師(笑)
大分市のさんく～cinqのよしだゆかです
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おはようございます
びっくりびっくり
自分の周りの事を
自分や周りの使っている言葉を
なになに星人を言い換えると…
探検家かな？
研究者かな？
哲学者かな？
なにかな、なにかな
？
2020年の教育改革で求められる
これからの時代に必要な
主体的に学ぶ子 参上ですよ
知りたい気持ちと知って嬉しい気持ち
これを大切にしていきたいですね
今日TVをつけていたら
高校生の受験勉強のTVがやっていて
身の回りの言葉で
『どういう意味？』と感じ調べる癖をつけよう
と話していた
まさに
このなになに星人は我が子だけではなく
子どもたちはみーーんな必ず通る道
敏感期＝成長期なんです
この時に
あーーーーもう、うるさい
なんとなくわかるやろ？
『また明日』は『また明日』やわ。
え？昨日言わんやったっけ？
むしろなにってなに？
と面倒くさくなるけれど(笑)
しっかり付き合ってあげてくださいね
逆に言えば
この時期に『知りたい気持ち』を
押し潰されると
『知りたい気持ち』『学びの気持ち』は
なくなりますし
知りたいことは
悪いことなのだととらえる子もいます
大人も分からなければ
一緒に調べたらよいのです
一緒に調べたら
①分からないときは調べればよい
②調べ方がわかる
③大人もわからないことがある
④わからないことがあってもよい
等々
更に美味しい学びも(笑)
このなになに星人が
学びの基礎になります
ちょっと面倒くさいけど
一生続くわけではなく
ほんのひとときです
今だけと思って
気長に付き合ってあげて下さいね
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