ご訪問ありがとうございます
元モンテッソーリ幼稚園教諭
現役三姉妹ママ時々漁師(笑)
大分市のCinq(さんく)のよしだゆかです
ただいま大絶賛体調不良の我が子
昨日も病院に行きました
病院
=
静かに待つ
=
走らない、騒がない
多動性と衝動性の強い
次女にしたら
ちょっと苦手な所でもあり…
でもね
だからじっとしなくていい
訳ではありません
これは社会のマナーなので
身に付けるべき事
本人が頑張った末に無理ならば
他の解決策を考えるのみですが
頑張る前に
うちの子動く子だから～
はダメね
勝手に子どもの限界を決めない
ここで幼稚園時代にもよくつかった
子どもに身に付けてもらう為の関わり方
①事前にお約束をする
病院はどんなところ？
どんな風に過ごすの？
なぜか？も伝えよう
(理解することが大切です)
②病院でやぶってしまった
(約束を忘れてしまった)ときは
自分で気づける声かけを
「おやくそく何だった？」
「病院はどんなところだったっけ？」
等々、答えを教えるのではなく
①を思い出せるような声かけを
③落ち着いたときにいいところ思い出しつつ
お約束も再度思い出してもらう
(帰宅中、お風呂、お布団等)
▪今日病院に行ったね。
病院はどんなところだった？
▪ちょっと走っちゃったけど
おかあさんがお約束は？って聞いたら
すぐ体とめられたね
次はお母さんが言う前に止められるかな？
等々
9割注意したくても(笑)
7(できたこと)対3(次回の頑張ってほしいこと)
の比率が
嫌な気がせず次もがんばれる
黄金比(笑)
次女に限らず
我が子は皆
この3段階声かけを使いながら
ルールやマナーを覚えてもらっています
やはり事前にしっていること
やぶったタイミングで声をかけること
復習も忘れないこと
子どもにとってとても分かりやすいので
おすすめです
が
１回やってすぐ覚えることではないので
焦らず子どものペースで
その都度その都度
関わってあげてくださいね
小さな小さな変化でも
振りかえって見ると
多きな変化や成長に✨✨
代わります
発展途上の子どもたち
子どもの力を信じて
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