おはようございます。STUDIO CielのKYOKOです
リトルステージングクラス小学1〜2年生のレッスンにて、
少し難しいステップだったので、時間内に覚えられず、
次回までに練習してきて。
と、伝えた所…
「1回？」「3回？」
「何回したらいいの？」
と、言う返答に、私、目が点になりました
想定外の考えもしなかった返答だったので
「イヤイヤ、回数ではなく出来るようにして来るんだよ。下手でもいい、出来るようになる事を目標に練習してくるんだよ~」
と、言ったものの。
そうか、想定内は無限♾
ただ、少し…
回数を決めるこのやり方が、なぜ小さな子の概念になっているのかが、気になるので、子ども達の生活を覗いて見たい衝動に駆られております
