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  KIDS
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  強い反抗性を示すADHD児の問題行動と学級全体の問題行動に対する支援
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  相互依存型集団随伴性が通常学級における授業中の離席行動に及ぼす効果
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  「脳神経心理学からみた発達障害」再び
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  なんの時に使うのかで分類
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  いいわけはゆるしません
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  発達初期の音声の発達
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  ぱちぱちまん体操自立への道
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  幼児期にLDの兆候を見つけるための指標の続き的な話
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  幼児期にLDの兆候を見つけるための指標
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  「もみじ」場面絵
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  「もみじ」の楽曲分析
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  発達障害の心と行動の発達
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  アメリカのUDLの実践と研究の現状
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  キホンのキを思い出そう
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