息子1が体調を崩す前日、
「ケア会議」なるものが保育園でありました。
息子1の担任先生と園長先生、
そして支援施設の園長先生とSTの先生、
そして母(プラス息子2)というメンバーで
保育園や家庭での息子1の様子やこれから必要なサポートを皆で確認・検討する、
というものでした。
驚いたのは支援施設の園長先生、
一時からの会議でしたが
午前中一杯、園で息子1の様子を見てくれたのです。
ものすごく多忙な方なのに
本当にありがたいです。
園での様子は非常に落ち着いていたようです。
食事も頑張っていたとのこと。
ただ以前からクセだった自分の髪を指に絡ませるのがよく見られたようで
これは、ストレスや眠いとき、緊張しているときに出るので
そういうときは気に掛けてみたほうがよいとのこと。
(無理に止めさせる必要はないとのこと)
園で郵便配達の女性を「変なおばさん」と呼ぶのが流行ってているらしく
たまたま園長先生が見ている前で息子1が面と向かって
「あ、変なおばさん」
と言ったこと。
(他の子は悪意があるので面と向かって言わない。悪気がなく口に出してしまう)
これからは園から悪いことも覚えてくるので、大事になる前に訂正を入れるべきとのこと。
担任先生からは、集団の中で、とにかく確認が多いので(こうすればよい?これでよい?)
自分で良いと思ったら聞かずにやってもいいよ、ただ、わからなかったら先生に聞いてもいいからね。
という対応をしてくれてるとのこと。
日によって変わる帰りのお支度の持ち物は
(お便りがある日、パジャマを持ち帰る日など)
絵カードで対応をしてくれていること。
母からは家での様子は落ち着いていて、園に行くことを全く嫌がらず楽しんで行っていること。
他のお母さんやお友達に話し掛けられても気付かず
無視しているように見えてしまう、
といった話をしました。
今後も定期的にこういった機会をつくってくださるようです。
支援施設のように母が見ているわけではない園生活、
いろいろ聞けて良かったです。
「ケア会議」なるものが保育園でありました。
息子1の担任先生と園長先生、
そして支援施設の園長先生とSTの先生、
そして母(プラス息子2)というメンバーで
保育園や家庭での息子1の様子やこれから必要なサポートを皆で確認・検討する、
というものでした。
驚いたのは支援施設の園長先生、
一時からの会議でしたが
午前中一杯、園で息子1の様子を見てくれたのです。
ものすごく多忙な方なのに
本当にありがたいです。
園での様子は非常に落ち着いていたようです。
食事も頑張っていたとのこと。
ただ以前からクセだった自分の髪を指に絡ませるのがよく見られたようで
これは、ストレスや眠いとき、緊張しているときに出るので
そういうときは気に掛けてみたほうがよいとのこと。
(無理に止めさせる必要はないとのこと)
園で郵便配達の女性を「変なおばさん」と呼ぶのが流行ってているらしく
たまたま園長先生が見ている前で息子1が面と向かって
「あ、変なおばさん」
と言ったこと。
(他の子は悪意があるので面と向かって言わない。悪気がなく口に出してしまう)
これからは園から悪いことも覚えてくるので、大事になる前に訂正を入れるべきとのこと。
担任先生からは、集団の中で、とにかく確認が多いので(こうすればよい?これでよい?)
自分で良いと思ったら聞かずにやってもいいよ、ただ、わからなかったら先生に聞いてもいいからね。
という対応をしてくれてるとのこと。
日によって変わる帰りのお支度の持ち物は
(お便りがある日、パジャマを持ち帰る日など)
絵カードで対応をしてくれていること。
母からは家での様子は落ち着いていて、園に行くことを全く嫌がらず楽しんで行っていること。
他のお母さんやお友達に話し掛けられても気付かず
無視しているように見えてしまう、
といった話をしました。
今後も定期的にこういった機会をつくってくださるようです。
支援施設のように母が見ているわけではない園生活、
いろいろ聞けて良かったです。