子供の習い事で
どんな音楽教室を選ぶのか
迷われる方が
多いと思います。
私は、単に
コミュニケーション能力の
高い先生より、
愛情を持って、真剣にお子さんに
向きあって接してくださる先生を
おすすめします。
単に優しい先生という意味では
ないです。
厳しくても愛情を
お持ちの方です。
教育心理学やコーチングを
学んだ先生に教わる事は、
お子さんの音楽能力を
引き出してくれる事とは
関係ないと思います。
音楽とは、時間芸術です。
ピアノを習うということは
芸術を、学ぶということです
時どき、なんかすごくたくさんの
生徒を教えてらっしゃる事を
売りにしている
ホームページをお持ちの
先生がいるけど
正直、
真剣に子供と向き合おうとすると
たくさんの生徒なんか
受け入れられないです。
自分の練習時間も
必要やし
子育てが大変なのと
同じです。
私自身、生徒の時に
「先生に教えていただくという事は
先生のお時間をいただいて
先生のお耳汚しをする。
という事を自覚しろ。」
というような事を言われました
私なんか、１日4人の生徒さんを
教えると、まず耳が疲れるし
しんどい。
ピアノの音を真剣に集中して
聞き取るのは、結構大変です。
ただ座って適当に教える事も
はっきりいって可能なんやけど。
お月謝をいただいている以上
それは、できなかったです
自分の収入のために
生徒を繋ぎ止めておく事だけしか
考えない先生より、
自分のピアノの技術を
常に磨いている方で、
ご自身の演奏活動や
積極的に生徒さんのコンクール、
グレード試験や
音大受験の指導に
取り組んでらっしゃる先生の
ほうが、いいと思います。
同じお金を払うのなら
結果をだしてくださる先生を
選んでください。
趣味で習う方でも同じです。
コミュニケーション能力が
高い先生は、世渡り上手ですが
それだけです。
中身のない先生より、
音楽への情熱を持った見識のある
尊敬できる方に
指導していただいて
ください
人間的に魅力のある方です
お子さんは
先生に憧れをお持ちになると
思います
昨日は、１日中気分が悪かったので
今日は、楽しく家族との時間を
大切に過ごしたいと思います
どんな音楽教室を選ぶのか
迷われる方が
多いと思います。
私は、単に
コミュニケーション能力の
高い先生より、
愛情を持って、真剣にお子さんに
向きあって接してくださる先生を
おすすめします。
単に優しい先生という意味では
ないです。
厳しくても愛情を
お持ちの方です。
教育心理学やコーチングを
学んだ先生に教わる事は、
お子さんの音楽能力を
引き出してくれる事とは
関係ないと思います。
音楽とは、時間芸術です。
ピアノを習うということは
芸術を、学ぶということです
時どき、なんかすごくたくさんの
生徒を教えてらっしゃる事を
売りにしている
ホームページをお持ちの
先生がいるけど
正直、
真剣に子供と向き合おうとすると
たくさんの生徒なんか
受け入れられないです。
自分の練習時間も
必要やし
子育てが大変なのと
同じです。
私自身、生徒の時に
「先生に教えていただくという事は
先生のお時間をいただいて
先生のお耳汚しをする。
という事を自覚しろ。」
というような事を言われました
私なんか、１日4人の生徒さんを
教えると、まず耳が疲れるし
しんどい。
ピアノの音を真剣に集中して
聞き取るのは、結構大変です。
ただ座って適当に教える事も
はっきりいって可能なんやけど。
お月謝をいただいている以上
それは、できなかったです
自分の収入のために
生徒を繋ぎ止めておく事だけしか
考えない先生より、
自分のピアノの技術を
常に磨いている方で、
ご自身の演奏活動や
積極的に生徒さんのコンクール、
グレード試験や
音大受験の指導に
取り組んでらっしゃる先生の
ほうが、いいと思います。
同じお金を払うのなら
結果をだしてくださる先生を
選んでください。
趣味で習う方でも同じです。
コミュニケーション能力が
高い先生は、世渡り上手ですが
それだけです。
中身のない先生より、
音楽への情熱を持った見識のある
尊敬できる方に
指導していただいて
ください
人間的に魅力のある方です
お子さんは
先生に憧れをお持ちになると
思います
昨日は、１日中気分が悪かったので
今日は、楽しく家族との時間を
大切に過ごしたいと思います
