通塾中＋
日特のみ参加の新小6と、塾無しの小2子育て中です
塾の保護者会が少し前にありました
そこで、校舎の実績をしっかりと教えてもらいました
灘は流石にNクラスのお子様でしたが、Tクラスからも甲陽や神大附属など最難関〜難関にかなりの数が合格していました
ちょっと以前に書いたTクラスの人数（子供が言っていた）とは違いまして、もう少し在籍していましたが、それを上回る実績でビックリでした
校長が一年天塩にかけて育てたお子様達だから、経過とともに、うちの学年との比較も交えて合格するにはどうするかと言う観点で話されました
うちの子曰くですが、、、
一つ上の代はかなり優秀だったとのこと。
勿論同じようにとはいかないでしょうが、
そのTクラスをメインで引っ張ってくれた校長がしっかりバックアップしてくれると信じています
やっぱりクラスの雰囲気とか大切ですよね、
煩い子が居たりするとね。。
みんなで頑張るっていう空気で、最後まで駆け抜けて欲しいです
異動して欲しくなかった校長がそのまま継続で良かったです
算数の担当ですが、Nクラスも教えられる先生なので安心です
理科も国語もオッケーらしく、チューターが居ない時などもどんどん質問できるので本当に助かってます
理科も国語もオッケーらしく、チューターが居ない時などもどんどん質問できるので本当に助かってます＆休講日でも自習室を沢山開けてくれます
プライベート大丈夫かなと思うんですが、もう親が教えられないレベルになってくるのでお任せするしかありませんし、本当に助かります
（ハイレベル算数が解答見ないと教えられない先生だったので、場合によっては辞めます。浜の最レ5年は6年の先取りですが、質問した際に「解答ないの？」と言われて無かったので全然教えられない上に「多分間違ってると思う」とか言われたらさ、、、時間無駄よね。普段は低学年教えてら先生って言ってたので安心してたのですが、まさかのハイレベル算数担当になるとは。。。質問する相手を選ぶ事で対策します。）
国語の先生が代わりました
実は前の先生の指導方法が嫌でした。宿題に「板書を写す」という謎の行為があり、確かにポイントを押さえる事は必要なのかも知れませんが、
板書写したって、、、できるようになりませんでしたわ
漢字テストは勿論再テストありで、点数低けりゃ居残りガチガチにさせるみたいな感じでした。（うちは居残りなどの晒し行為が恥ずかしくて大嫌いだったので、ほぼ居残りせずに終わりまして、ある意味成功なのかもしれません）
でも国語できるようになりませんでした
基礎クラスはこんなスタンスでも良いだろうけど、国語を苦手なままなら偏差値60超えの難関中学には合格しないんですよね
なので、本当に嬉しいです
新しい先生は昨年はSSSTと他校舎の5Nとか教えていたようで、心配はあまりしていません
新しい先生の授業の進め方に早く慣れて欲しいです
そうそう「漢字テストの再テストはしませんよ。時間の無駄ですから。」と言ってましたー
昨年の先生と正反対
同じ塾だけど、ほんと先生によってやり方違うんですよね〜。良いのか悪いのか。。
期待しています
そして理科は変更なしだったのですが、
ちょっと苦手な先生なので残念でした
苦手な理由は、教えてもらう時に計算式を書いてくれないで図だけなので、家に帰って見ても意味がわかんないそうで
そもそも理科は概念が難しいから、わかった人がわかったテイで教えても、スッカリわからん人にはちんぷんかんぷんですよね
でも理科を教えるのが得意なチューターがいるので、その人を狙って昨年も行っていましたし、校長も教えられるので、特に問題は無さそうです。
季節講習の時に来てくれた◯◯先生が良かった〜と言っていましたが、、、
校長が代わらずだったので、頑張れるって言ってました
なんでこんな事を書いたかと言うと、
うちの子本当に先生（コーチ）の相性によってパフォーマンスが変わります
昔スイミングを習っていた時も、進級してコーチが代わる度に、曜日と時間を変えて嫌なコーチから逃げてきました
怖くて言い出せないとか、行きたくないとずっと言うので、仕方なく変更し続けました。（変更料が毎度かかったが辞めるよりマシと思ってました）
塾の先生も、今回の先生は怖くて質問できない、とか質問する問題番号間違えたから無駄足な事させて絶対怒ってる（公開の番号書き間違えて違う問題の答えを用意させたとかなんとか）、とか
他人の顔色ばかり見ていて、″怒られるんじゃないか、嫌われているんじゃないか″と思うと、全く行動ができなくなります。
家に帰ってからも「問題番号を間違えて書いた事をママも先生に謝ってほしい」とか言ってきます。代弁してもらう事に慣れないで欲しいのですが、初対面だと全く無理で、その人に慣れてやっと少しずつ自分で色々伝えられるようになります
なので、とりあえず見知った先生方でスタートできて、とっても嬉しいです
第二子は人に対して全くそんな事なく、「今のコーチちょっと怖いけどね、別に〜」とコーチが嫌で行きたくないなどと言った事がないので、子供の個性（＆甘やかし）によるのかなと思います。
うちの子みたいな、慣れないと何にも自分でできないタイプ（＆人目ばかり気にするタイプ）には、たとえ難関対応であっても校舎の移動もなしで、固定のクラスでずっと居られる田舎の少人数教室で良かったです
（特訓に他校舎に行けたりする勇気のあるお子様が羨ましいです
）
）過保護に育て過ぎて、入試当日にどのようなパフォーマンスになるか、、、心配ではあります
ちょこ