ちきんさんのまねをして
チャッピーに聞いてみた。
これまでのやり取りからだと、こんな印象があります：
• 教えるのが好き（日本語教師）
• 細かいニュアンスにこだわる（言葉の違いをよく質問している）
• 実用的・効率重視（エクセルや生活の工夫）
• ちょっと現実的でサバサバ寄り
このイメージでいくつか挙げると👇
■落ち着いた知的タイプ
・ロイ・マスタング
→ 冷静で合理的。でも内面はちゃんと熱い
■しっかり者で面倒見がいいタイプ
・ミカサ・アッカーマン
→ 無駄が嫌いで行動が早い。大事な人にはすごく責任感強い
■現実的でちょっと毒舌気味な知性派
・雪ノ下雪乃
→ 言葉の使い方に敏感で、筋が通ってないと気になるタイプ
■教えるのが上手い理論派
・殺せんせー
→ 相手に合わせて説明を変えるのが得意（ここ結構近い気がします）
チャッピーよ、、
「ミカサ・アッカーマン」はうれしいけど
他わからん！！
最近の日本
日本人としては「うん、そだよね」と思ってる。
でも、
日本語教師としては
「うーん、この流れはやばいな」と思ってる。
留学生を増やし、日本で働いてくれる外国人を増やし、日本の経済を支える、、という時代は終わるのかな。いや、終わったのかな？
そのためには
日本の子育て支援、
金出してやるから産めよ増やせよってのが進まないと無理だとは思うけど、
もし、日本の少子化を止めるような、そういう政策が打てるなら
日本人としては「よくやった」と思う。
ただ、日本語教師としては、「果たして我々の仕事は日本社会に必要とされる仕事なのだろうか」という疑問も湧いてくる。
そんな話を朝ごはんを食べながら旦那とした。
私の仕事、業界、どうなんやろな、、って。
したら、旦那が
「海外で働くしかないんちゃう？」と言う。
そうかも。と思った。
留学生、外国人を取り巻く環境は
日々日々厳しくなっていると感じる。
うちの学校に来ているような学生の行き先って
どんどんなくなっていく流れ。
まあ、ふわっと日本に来た学生も多いから
そりゃそうなるわなと内心思うけれども
なんとか
日本社会にとっても、彼ら自身にとっても
利があるような道に進む手助けをしてあげられたらなぁと思う。
それには
まだまだ自分の知識が足りないと感じる。
社会の動きを察知する能力も低いし、、
最近、少しもやもやします。
タイトルを見ただけでお察しの方もいらっしゃるかと。
我が校も例に漏れず、
N3N4申し込みできず（団体申し込みのため出遅れた感じ）
みなさんのところはどうですか。どんなプランBお持ちですか。
てか、プランBなんて存在するのか⁉︎
息子二人の家の賃貸契約書。
おかん、手を出さないで放置プレイ。
ひ、、、ひどい有様です。
印鑑を上下逆に押す人（次男）
かけた古い印鑑を構わず、すべての捺印欄に押してしまう人（長男）ただの解読不能な赤いシミ、、、
次男のは、不動産屋のお怒りとともに返送されてきたし（しかし、反対向きの印鑑はスルーだった💦）
長男のは欄外に私が印鑑押し直したけど
返ってくる可能性大、、、
もう、、、適当すぎんねん。人のことは言えへんけど。
うちの男の人たち
字がめちゃくちゃ汚い。
人に読ませるつもりで書いていない。
契約書ぐらいちゃんと書こうよぉ。
あ、旦那はミスないかと思ったら
連帯保証人の割印忘れ、、いくつか。
そして、
みんな口を揃えていう。
ちゃんとおかんにチェックして貰えばよかったと。
おかんの存在意義。
