台湾にいたときは
「どうやって日本に戻った時勉強についていくか」
ばかり気にしていましたが、
帰国してしまったので、今度は
「どうやって英語を保持するか」
が気になるようになりました。
調べてみると、両親共に日本人の場合、英語保持の方法はたぶん次の3つ。
1.英会話スクールでプライベートレッスンをする。
2.帰国子女用の英語クラスに入る。
3.インターナショナルスクールに入る。
まずは一番敷居が低そうな1を体験してみた。
とりあえず近所にあった二つの英会話教室へ。
一つは小規模な教室、もう一つは大手教室。
前者はとりあえず子供二人セットでセミプライベートレッスンを体験。
「インターの先生もやったことがある経験豊富な先生ですよ」
と言われて入ってきた先生が、
それはそれはスゴかった。
まず、子供たちの前に何かの生き物のぬいぐるみを見せた。
「What’s this?」
モグラ・・・?みたいだが足が8本ある。
ダンゴムシ・・・?にしては足が太い。
よく分からない。子供達も何か答えたがハズレ。
答えは
「It’s Kumamusi!」

クマムシー!!
なんとマニアックー!!!
この先生、うちの子たちのこと知ってたっけ?ぐらいに
初回からガッツリとハートを掴んでくれ、
その後の授業も大盛り上がりだった。
授業は会話と読み書きを半々でお願いしていて、
前半の会話ではムスコがリード、
後半の読み書きではムスメがリードしていた。
(ムスコは誰にでも英語をしゃべるがムスメはムスコがいないとあまりしゃべらない)
英会話後もずっと
「クマムシ先生がいい!クマムシ!」
とクマムシコールをしていた。(本名は忘れたらしいけど・・・)
もうそこに決めそうな勢いだったけど、
一応他の教室も体験してからね!
と言ってとりあえず終了。
すげーよクマムシ先生!
候補の一つになりました。
続いて行った大手の教室は、
規定通りのレベルチェックテストをやって、
普通に5~6年生の英語クラスに編入させられそうになったのでやめた。
別に日本の英語の授業を先取りしたいわけではないからなあ・・・。
長くなったので続きます。
「どうやって日本に戻った時勉強についていくか」
ばかり気にしていましたが、
帰国してしまったので、今度は
「どうやって英語を保持するか」
が気になるようになりました。
調べてみると、両親共に日本人の場合、英語保持の方法はたぶん次の3つ。
1.英会話スクールでプライベートレッスンをする。
2.帰国子女用の英語クラスに入る。
3.インターナショナルスクールに入る。
まずは一番敷居が低そうな1を体験してみた。
とりあえず近所にあった二つの英会話教室へ。
一つは小規模な教室、もう一つは大手教室。
前者はとりあえず子供二人セットでセミプライベートレッスンを体験。
「インターの先生もやったことがある経験豊富な先生ですよ」
と言われて入ってきた先生が、
それはそれはスゴかった。
まず、子供たちの前に何かの生き物のぬいぐるみを見せた。
「What’s this?」
モグラ・・・?みたいだが足が8本ある。
ダンゴムシ・・・?にしては足が太い。
よく分からない。子供達も何か答えたがハズレ。
答えは
「It’s Kumamusi!」

クマムシー!!
なんとマニアックー!!!
この先生、うちの子たちのこと知ってたっけ?ぐらいに
初回からガッツリとハートを掴んでくれ、
その後の授業も大盛り上がりだった。
授業は会話と読み書きを半々でお願いしていて、
前半の会話ではムスコがリード、
後半の読み書きではムスメがリードしていた。
(ムスコは誰にでも英語をしゃべるがムスメはムスコがいないとあまりしゃべらない)
英会話後もずっと
「クマムシ先生がいい!クマムシ!」
とクマムシコールをしていた。(本名は忘れたらしいけど・・・)
もうそこに決めそうな勢いだったけど、
一応他の教室も体験してからね!
と言ってとりあえず終了。
すげーよクマムシ先生!
候補の一つになりました。
続いて行った大手の教室は、
規定通りのレベルチェックテストをやって、
普通に5~6年生の英語クラスに編入させられそうになったのでやめた。
別に日本の英語の授業を先取りしたいわけではないからなあ・・・。
長くなったので続きます。