今回はとっても大変なムスメの宿題について
ご紹介したいと思います。

宿題の量はそんなに大したことないのですが、
何しろまだ英語が分からないので必ず親の助けが必要で、
しかもできなさすぎて途中で嫌になって
「こんなの読めない!ギャース!!」
となるところを何とかやらせないといけないのでとっても大変。

日本でこんなに分からない思いをしたことがないので
本人も初めての経験に戸惑っているのでしょう。

唯一の救いは本人宿題を忘れるのは嫌みたいで、
最終的に私がキレて
「じゃあ明日忘れて行きなさい!」
というとそれも嫌なので何とか毎日最後までやっているというところ。


毎日の宿題はこんな感じ。


英語の読書10分 → 無理なので私が読む。

算数 → 問題1ページ。
     日本で一学期早く習ってるので、意味さえわかれば瞬殺。
     絵と数字だけで解くこともある。(たぶんよくない)

単語 → 「今週の単語」というのが毎週10~15個ぐらいあって、
     それをいろんな方法で練習する。
     たとえば母音だけ色を変えて3回ずつ書く、とか
     花の絵を描いてその中に書く、とか。
     この方法はいくつかの中から自分で選ぶ。

     まず「今週の単語」を探すのに親は一苦労。
     先生に聞いたらblogにあると言われ、blog読んでも見つからないと思ったら
     地味ーにリンクがついてた。気づくか!!
     それからやらせるのにさらに一苦労。

Science → 葉っぱを拾うとか翌日のミニテストの勉強など

大抵はこの中から2つぐらいが出されます。

算数だと親もラッキーです。
単語の宿題がくるとそれはそれは大変で、
最初の落とし穴は
ムスメが小文字をほぼ知らなかったということ。
あーー確かに英語の教材って最初は大文字から入るよね。
でも実際に使うのは小文字がほとんどだもんね・・・。

次の落とし穴は小文字にはいろんな書き方があったということ。
aとか
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gとか
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これが同じだと認識できない。
とくに問題児はこれ。
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初めて見たときは
「ギャース!!こんな字難しい!!書けない!!」
泣いたorz

たしかに難しいわ。
言われてみると何だろこの字。何でこんな形になったんだろ。
私も初めて書いたわ。

初日はこれらが同じ文字だということを理解させるところで私の体力を使い果たした。
前途多難です。



あとは帰国したときにその学年レベルの国語力がないといけないので、
通信教育(Z会)をやっている。

これはこだわってZ会にしたわけじゃなく別にチャレンジでもよかったんだけど、
チャレンジはふろくが多いせいか送料が高くて価格が逆転するのでこっちにしました。

これはさらにモチベーションが低いのですが、
とりあえず日本語で理解はできるので何とか毎回やっている。


素直にやれば全部で30分くらいでできてしまう量だと思うんですが、
やる気にさせるところの難易度が異様に高く、
下手すると合計2時間ぐらいかかってることに・・・

はぁ・・・
もうちょっとうまくやりたい。
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