つづき⬇️
次に苦戦したのが
これ。
1 2 3 1 ( ) ( ) 1 2 3
なぜここに4がはいるのか🥺
〇違う文字でもいいんだよ
〇記号にしてみよう
〇リズムをつけて言ってみる
その場ではプリント終わりにして
ご飯食べながら話したりしてました。
それでもこの日はあまり分からなかった娘さん。
次の日急に閃いたようで
1 2 3 1 2 3 1 2 3だ！！！！と。
1 5 6 1 ( ) ( ) 1 5 6だったら？と聞くと
156156156！と即答
なにか掴んだようです🤣
それでも、つぎの
△□✕△△□✕( )△□( )△
では、また苦戦してましたが
つづく